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當前位置:得優網教學文章教學反思歷史教學反思 >>八年級歷史教學反思,高中歷史教學反思,初中歷史教學反思 文章列表

歷史教學反思

  • ·2017學年度年度教學工作反思
  • 05——06學年又結束了,這也是我參加工作以來的第三個學年。想象覺得也挺快的,轉眼間我當老師都三年了。三年來我成長不少,每年.....歷史教學反思__03-14
  • ·2017學年歷史教學工作反思
  • 緊張而忙碌的2005—2006學年度馬上就要結束了。本學年我主要擔任了高二、初三的歷史教學工作。我總結這一年的工作,感覺值得反思.....歷史教學反思__03-14
  • ·思考歸納求提高
  • 孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆!痹凇伴喿x”和“討論”兩個環節中學生接觸和理解到許多課本知識,掌握了一些解決問題的.....歷史教學反思__11-14
  • ·歷史知識的文學化
  • 1、故事化 許多學對先人的豐功偉績、各種事件的動人故事懷有濃厚的興趣,因而普遍希望老師能以講故事的方工來講述歷史。據我們課.....歷史教學反思__11-14
  • ·歷史教學中對網絡利用
  •   首先,利用網上資源可以大大豐富自己的歷史知識。上網看看,可以發現網上的資源浩如煙海,五花八門,雖不能說應有盡有,但可.....歷史教學反思__11-14
  • ·“教書”和“育人”
  • 歷史教學圍繞三大任務展開,即基礎知識、基本能力和思想教育。長期以來,思想教育的重心是愛國主義教育。隨著改革開放的國策,我們.....歷史教學反思__11-14
  • ·學法中充滿趣味
  • 教學中,教師為主導,學生為主體。教師是外因,學生是內因。因此,我認為教師指導學生的學法是非常重要的,教書的目的主要是教會.....歷史教學反思__11-14
  • ·帶著目標仔細讀
  • 指導學生認真仔細讀課本是閱讀的最重要的環節。閱讀前教師應對課本進行深入鉆研。根據教學目標要求精心巧妙地編選幾個知識性、思.....歷史教學反思__11-14
  • ·淺談歷史教學中的多課滲透
  • 一、充分利用歷史課對學生進行德育滲透包括革命理想教育、革命傳統教育、愛國主義教育、“二史一情”教育等,既是歷史教學的目的.....歷史教學反思__11-14
  • ·寓知于景寓動于情《高度繁榮的宋元文化》
  • 德國物理學家勞厄說過:“重要的不在于傳授知識,而在于發展學生的思維能力。什么是教育,教育就是在學校所學的東西都遺忘的時候.....歷史教學反思__11-14
  • ·唐和少數民族的關系
  • 1.教師可以從對唐朝的政治安定、經濟繁榮等有關問題的提問,引出唐朝與邊疆少數民族的關系這一節課。也可以這樣設計:歷史上中原.....歷史教學反思__11-14
  • ·對當前中學歷史課堂教學的思考
  • 從歷史教學的三大任務的完成情況看 第一、在知識傳授方面,總體看較好,但也存在著需要進一步改進的地方。具體來說,一是在貫徹整.....歷史教學反思__11-14
  • ·關注過程就是關注人的發展
  • 背景 在以往的學習過程中,有一個嚴重的弊端——重結果輕過程,一味機械被動接受灌輸的學習方式。針對此現象,有關專家指出:如果.....歷史教學反思__11-14
  • ·導入環節中教學情境的創設
  • 案例: 在初中歷史第二冊第14課《元帝國拓展統一多民族國家基業》一課,我是這樣通過教學情境的創設導入新課的: 教師首先提問:.....歷史教學反思__11-14
  • ·《文學藝術的大師》教學設計與反思
  • 一、教學目標 (一)、知識與能力: 知道托爾斯泰的著名作品《戰爭與和平》《安娜.卡列尼娜》《復活》。通過自己搜集的資料對作.....歷史教學反思__11-14
  • ·《秦漢統一多民族國家的形成》說課材料
  • 本節課選自九年義務教育五年制小學教科書社會第三冊第五單元統一的多民族國家中的第一課《秦漢統一多民族國家的形成》——秦始皇.....歷史教學反思__11-14
  • ·學生概括能力的分析
  • 雖然廣大師生對中考考查能力持肯定態度,但學生的實際學科能力并不樂觀。受概括能力不高的局限,不能系統、準確地概括出所要求的.....歷史教學反思__11-14
  • ·合作學習:讓學生辯論
  • 科學的學習必須通過對話、溝通的方式,大家提出不同看法以刺激個體反省思考,在交互質疑辯論的過程中,以各種不同的發法解決問題.....歷史教學反思__11-14
  • ·歷史教學中學生反思學習學法指導
  • 所謂元認知,是指對自己認知過程和認知能力的認識,即反省認知。元認識思想的核心在于強調認知活動中認知主體對目標的制定和確立.....歷史教學反思__11-14
  • ·對歷史教學中一些誤區的反思
  • 新課程改革進行地如火如荼,教學模式也隨之一改再改,日見豐富。新課程、新標準、新要求……一切都是新的,這就要求打破傳統的教.....歷史教學反思__11-14
  • ·歷史教學片段反思
  • 高一歷史上冊第三章第二節是“同盟會的建立和革命形勢的發展”,這節中有一子目是“革命派和;逝傻恼搼稹。備課時,我突發奇想.....歷史教學反思__11-14
  • ·課改形勢下歷史教學的幾點反思
  • 反思性教學是當代反思文化在教育領域的表現,是教育實踐追求合理性的反映,更是教育主體進一步成熟的象征。而教師的反思是指教師.....歷史教學反思__11-14
  • ·《香港和澳門的回歸》教學反思——讓學生進入探究歷史的場景
  • 在這課的歷史教學中,我設計了小組討論、探究學習的思路:在“一國兩制”構想的提出這一環節中設計了小組討論:如果你是20世紀中.....歷史教學反思__11-14
  • ·高中歷史教學實踐的經驗與反思
  • 一、“在快樂中學習”——培養興趣是歷史教學成功開展的前提  興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內在傾向性?鬃诱f過.....歷史教學反思__11-14
  • ·在比較中學習歷史認識歷史
  • 中學歷史課教學的對象是學生,而大多數學生將來的職業并不是從事歷史教學或歷史研中究,如果將大量的時間花費在講授和學習一些今.....歷史教學反思__11-14
  • ·談談歷史課如何“讀書”
  • 我校學習洋思教育已有一年了,洋思中學的課堂教學模式是“先學后教,當堂訓練”。每門課都是教師先提出學習內容和要求,限定時間.....歷史教學反思__11-14
  • ·課后反思
  • 今天是講二戰爆發的歷史。其實已經在其它班級上了節課,只是效果不滿意。今天所要上的是一個差班的課。如果不采取點措施,課上不.....歷史教學反思__11-14
  • ·一堂歷史課:愛國主義的回歸
  • 愛國主義教育是世界各國思想教育的核心內容之一,愛國主義教育亦是我中華民族的優良傳統,我們的孩子從小學開始就在接受愛國主義.....歷史教學反思__11-14
  • ·新課程理念指導下歷史課堂教學反思
  • 在高中課程改革實踐三個月以來,作為一名歷史教師我有太多的東西不了解,有太多的東西要學習、掌握,但一下子又學習不完、掌握不.....歷史教學反思__11-14
  • ·歷史教學反思--關于表揚
  • 《三國鼎立》一課的內容是學生比較熟悉的,為了激發學生學習歷史的興趣,讓學生展示自己歷史知識和口才,在講到“赤壁之戰”時,.....歷史教學反思__11-14
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