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《生命的林子》教學反思

    06-21 03:02:52    瀏覽次數: 278次    欄目:語文教學反思

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玄奘是唐代名僧,法相宗的創始人,也是《西游記》中唐僧的原型。相比較那個歷經千魔百怪,度過九九八十一難,終成正果的唐僧,我更傾向于故事中玄奘的成佛歷程,他讓我認同并執著這樣一個信念:無論是誰,都應“走進生命的林子”,否則他就難以“修成正果”。
  生命,一個神圣而偉大的字眼。
  生命的偉大因為它本身的偉大,同時也因為它不斷創造著偉大。
  生命比任何知識、規則、紀律,甚至榮譽以及被許諾的未來與幸福更神圣。
  作為珍愛生命的語文教師,面對新課程,我激動過、惶恐過、徘徊過。但我深知:只有為新課程獻身,自己才能獲得新生;只有自己融入并適應新課程,才能讓新課程為自己服務;只有教師感悟新課程的生命,才能讓學生的生命之樹更加茂盛。教學反思《《生命的林子》教學反思》一文版權歸作者所有,轉載請注明出處!

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