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牛津英語一年級第二學期Unit2教學反思

    06-21 02:23:43    瀏覽次數: 238次    欄目:英語教學反思

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        本單元圍繞small animal主題,通過一系列活動,讓學生在興趣盎然中學會句型 I see... ,并用英語描述自己喜愛的小動物,培養他們的觀察力和思維力。
       首先,我通過提問幫助孩子復習以前學過的內容,讓學生在唱唱跳跳中進入主題。并使用各種小動物的玩具,引起孩子們的注意,激發他們對小動物的喜愛之情,讓他們在邊看、邊做、邊說中熟悉和操練新的詞匯,這樣既讓學生對小動物的感情得到了釋放,又鍛煉了他們的語言能力。我還利用編謎語、猜謎語、編兒歌及“猜猜什么動物不見了”的小游戲進行教學,充分調動學生的積極性和自主性。
        第二,我把各種可愛的動物玩具分發給各小組,通過小組競賽的形式鼓勵學生描述小動物。學生在小組活動中,運用學過的語言說說自己喜愛的動物。他們通過互相交流與合作,取長補短,最終組織成一段精彩的話語。讓孩子參與到活動中,給每個學生練習的機會,從而培養他們的觀察能力和合作精神。
        第三,我通過出示掛圖,從而引導學生仔細觀察,并讓學生嘗試有條理地編故事,培養學生說一段話的能力。
        英語教學教的不僅是語言,還應通過英語這個工具去增加知識,拓展能力。這一單元的教學活動自始自終以學生為主體,創造了寬松、活躍的學習環境,幫助學生發展個性,開發其潛能。教學反思《牛津英語一年級第二學期Unit2教學反思》一文版權歸作者所有,轉載請注明出處!

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