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當前位置:得優網教學文章教學反思物理教學反思《蒸發》教后感

《蒸發》教后感

    06-21 02:28:20    瀏覽次數: 300次    欄目:物理教學反思

標簽:高一物理教學反思,初中物理教學反思,八年級物理教學反思,http://www.562527.site 《蒸發》教后感,

成功之處:
  盡管蒸發在我們身邊常常發生,但卻不易被學生注意,因為這些過程往往看不見摸不著的,而且進行得較為緩慢,液體蒸發后的氣體又看不見,怎樣讓學生能注意到蒸發的存在、讓學生了解影響蒸發的因素,這是在上課需要我動腦筋的。上課時,先給學生手上抹一些酒精,讓學生談談感受!這樣會引起學生的“好奇-思考-探究原因-思索應用”,這一節我圍繞這條主線,讓學生去探索有關蒸發的知識,學生積極性高,回答問題積極,相信掌握知識也會靈活牢固!
反思與改進之處:
  談到本節上課的得失,我認為:既然知識要讓學生通過探究去學習和掌握知識,在時間的安排上要考慮周全,由于前面學生的參與性強,前面影響蒸發的因素的討論用時有點多,本節課就有點前松后緊之感。
改進辦法:
  教師當好導演的角色,在“備學生”上多下功夫。
受學生的啟發:
  從學生的回答問題和討論來看,有些問題完全可以放手讓學生去討論、閱讀或者通過自學來解決,不需要老師泛泛的講,課堂上學生需要快樂,讓學生在課堂上快樂的思考、探究……。把課堂還給學生,讓學生真正的成為課堂的主人。  


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