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當前位置:得優網教學文章教學反思生物教學反思由《血液》這一課感受到的

由《血液》這一課感受到的

    06-21 02:32:46    瀏覽次數: 929次    欄目:生物教學反思

標簽:高中生物教學反思,八年級生物教學反思,七年級生物教學反思,http://www.562527.site 由《血液》這一課感受到的,

       給學生講到人體內流動的組織--血液時,學生多多少少都知道一些其中包括的成分,但是,各自具體的作用不清楚.學生對這樣的內容還是很感興趣,也渴望知道,因此,我將這些內容與常見的癥狀聯系起來.如,血液之所以呈現出紅色,是因為其中的紅細胞是紅色,而且可以攜帶氧,運輸到全身各個部位,由此聯系到初一第一學期講到的一道聯系"生活在高原地區人的紅細胞數目為什么比平原地區人的多?"現在學生幾乎都可以回答對.再有,貧血患者經常會出現頭暈,臉色蒼白的癥狀,原因就是體內的餓紅細胞數量相對比較少.再如,血小板的作用是凝固血液,而大家知道的白血病患者的主要典型癥狀就是血流不止,這時學生都會想到這樣的患者是因為血液中血小板數量不足.用這樣的方法給學生講這些內容,學生很容易接受,而且上課的氣氛也活躍. 


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