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生物學習方法

    06-21 02:33:20    瀏覽次數: 184次    欄目:生物教學反思

標簽:高中生物教學反思,八年級生物教學反思,七年級生物教學反思,http://www.562527.site 生物學習方法,

基本方針:
1.  生物是正確了解身體,學習人和環境之間關系的科目。
2.  不要盲目記憶,跟生活中的經驗聯系起來理解。
運用方案:
1.仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念。
1)根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。
2)不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。
3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。
3.把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶
4.把內容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。
5.實驗整理以后跟概念聯系起來理解。
(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產生的原因)
*正確了解顯微鏡的結構和使用方法,直接觀察了解各生物的特征。
*養成寫實驗觀察日記的習慣。
6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
   7.根據內容用不同方法記憶。
1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。
*把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
*把中心主題寫在中間位置。
*按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8.不懂的題必須解決。
(先給自己提問,把握自己具


www.562527.site

體不懂哪部分后再請教其他人。)
9.通過解題確認所學內容。
1)整理做錯的題,下次考試前重點復習。
2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
3)以基本題---中等難度題----難題的順序做題,理解內容。
其他:
1.時間比較寬松的時候,如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。
(相聯系的部分也能培養興趣)
2.平時利用百科全書查找不懂的事項。


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