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政治課堂教學反思2

    06-21 02:35:25    瀏覽次數: 166次    欄目:政治教學反思

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   在課堂教學中我以一顆平等尊重之心對待學生,由于《思想政治》這門功課的特殊性。因此當我有一次在課堂上講話的語氣重過頭了、或者說威脅學生說罰抄書本了,我聽到有學生在下面小聲地講,還是思政老師呢,居然也要讓我們罰抄書本。我馬上聯系到我在教學過程中所講過的所謂言傳身教,身教重于言傳。我豈能知錯而犯獵呢,因此以后的教學過程中我特別注意自己的言語和行為。 
   其次在教學過程中,時時刻刻不忘記在課堂教學中貫徹新課標的理念。我在課堂教學中,必須做到準備充分,上不無準備之課。在課堂教學中,特別是在新課標理念的指導下,培養學生的發散性思維和質疑能力顯得尤為重要,要在以學生為主體,以教師為主導的教學過程中進行指導學生去學習。我常常遇到學生的提問,而且常是一些意想不到的問題,如果在上課前沒有進行很好的準備,有時會很難應對。老的教材,但是在具體教學過程中,我用老教材新思路的方式進行教學。
   平時注意點滴知識的積累。為了增強自己的業務水平和能力,我虛心向老教師請教,平時大量閱讀有關的報紙和新聞消息,充實自己的知識水平,遇到不懂的問題及時提出和討教。我認為只有在學術嚴謹,才能夠在課堂上做到收放自如,在教學中才能做到游刃有余。使學生滿意,使學生愛學。教學反思《政治課堂教學反思2》一文版權歸作者所有,轉載請注明出處!

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