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政治教師的人格示范作用

    06-21 02:35:37    瀏覽次數: 584次    欄目:政治教學反思

標簽:初三政治教學反思,高中政治教學反思,初中政治教學反思,http://www.562527.site 政治教師的人格示范作用,
 
一、政治教師要具有優良的政治品格。
  在人格因素中,政治品格居于第一位,它表示在政治教師的一切言論的行動中。有人說:教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。政治教師要在政治思想、個人品德、價值觀念、行為習慣等方面,為學生樹立榜樣,要求學生做到的,自己首先要做到,要知行統一
二、政治教師要具有扎實的理論知識。
  我國近代思想家黃宗羲曾經說過:聞之未聞、業之未精,有惑而不能解,則非師矣。所以,政治教師不僅僅是學生政治上的指路人,而且是馬列主義和科學文化知識的傳播者。當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟已見端倪,新知識、新技術頻繁出現,新信息、新觀念迅速傳播。政治教師必須善于接受和消化新觀念、新知識,認真鉆研業務,不斷提高自身素質;必須積極探索新時期思想政治課的教學方法和教學藝術,活躍課堂氣氛,激發學生學習興趣;必須勤奮好學,孜孜不倦,使自己的一桶水常滿常新,努力做到學識淵博,業務精良,既有精深的專業知識,又具有廣博的相關知識,還具有堅實的理論功底和較強的業務能力。只有這樣,講起課來才能深入淺出,旁征博引,成竹在胸,得心應手;才能使學生產生敬重感,自覺自愿地接受教育和指導。
政治教師要具有無限的愛生之心。
  感人者,莫過于情感情是人格力量的基礎。從教育心理學的角度出發,情感在學習過程中起著十分重要的作用,它是信念的催化劑。我國教育家曾說過:教育之沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育。因此,熱愛學生,尊重學生,信任學生,嚴格要求學生是政治教師道德威信形成的根本保證,政治教師只有以良好的感情,崇高的道德去關愛學生,才會激發學生積極向上的力量,受到學生的尊敬與愛戴。  教學反思《政治教師的人格示范作用》一文版權歸作者所有,轉載請注明出處!

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