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給學生一個完整的導航

    06-21 01:52:04    瀏覽次數: 485次    欄目:歷史教學反思

標簽:八年級歷史教學反思,高中歷史教學反思,初中歷史教學反思,http://www.562527.site 給學生一個完整的導航,
對于學生的預學我在不斷的探索、實踐,今天課堂上的一件事還是讓我想到許多―――
平時在學生的預習中,我都設了一個環節―――預學導航,內容就是讓學生結合“同步”上的內容標準及探究過程進行預習,結束后我總是問各組中有沒有疑問,往往學生都說沒有。我也就進行一個簡單的預學檢測,然后針對重點、難點出2-3個題目,學生合作交流就完成了。但是今天在預學導航中我加了重點、難點,于是房建亮那組就發現了疑難:“我國科技發展的原因?”這正是本節課的難點所在,于是我在想:我們往往會說學生挖不了教材,是學生的原因還是老師的原因?不給學生一個完整的導航,學生怎么能把握方向呢?所以,預學中讓學生讓學生明確目標的同時,還要抓重點、難點,讓學生會學、會思、會想!督o學生一個完整的導航》這一教學反思,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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