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我們的課堂為什么完不成任務

    06-21 01:52:20    瀏覽次數: 802次    欄目:歷史教學反思

標簽:八年級歷史教學反思,高中歷史教學反思,初中歷史教學反思,http://www.562527.site 我們的課堂為什么完不成任務,
我們的課堂為什么完不成任務
我們課堂改革以來,開始看到一定成效,但是存在諸多的問題,通過去杜朗口學習,我對于我們課堂上完不成任務有了新的感悟:關鍵是預習的問題,我們只是讓學生課下預習,沒有給學生一個明確的學習目標,學生在預習中沒有方向,所以學生的預習效果是可想而知的。所以我們課堂上的展示當然就完不成了。而杜朗口中學為了讓學生能夠在課堂上有信心、有能力進行充分展示,杜郎口中學將預習環節搬到了課堂上,開設了“預習課”。
1、出示預習目標,明確預習方法。教師板書或口述提出,如果學習任務適合分配到學習小組,可進行任務分配,規定預習時間。
2、做好預習指導。學生預習時,教師以參與者的身份參與到學生中去,解答學生的疑惑,進行必要的指導。
    3、收集預習疑難,掌握需要展示的內容。
     然后才通過“展示課”來關注不同層次學生的發展需求,使每個學生在原有水平上得到提高!段覀兊恼n堂為什么完不成任務》這一教學反思,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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