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高二歷史備課組教學反思

    06-21 01:53:16    瀏覽次數: 616次    欄目:歷史教學反思

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本學期末進行兩次大型考試,結合考試情況,本備課組進行教學反思。
第一,結合教材進行反思。本學期開設世界近代現代史,從教材體系看,與高一學生接觸的中國近代現代史不同,體系較為復雜;線索不是十分清晰,需要教師理清線索,刪繁就簡;涉及到的國家、地區較多,需要嚴格劃分個性問題,認真識記,尋找共性問題,注意區分個性問題。由此導致學生在學習過程中存在很大的理解障礙。
第二,結合教法進行反思。世界史教材體系與中國近代史不同,教師在教法選取上,更多地結合實際情況。教師注重課堂講解,讓學生在了解基本史實的基礎上加深理解、認識,透過現象看本質。教材中涉及到很多  

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