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七年級地理下冊教學反思三

    06-21 01:41:54    瀏覽次數: 249次    欄目:地理教學反思

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教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網)的反思 在教學中進行反思,即及時、自動地在行動過程中反思,這種反思能使教學高質高效地進行。古人云“智者千慮,必有一失”。盡管課前對教案作了精心的設計,仍會存在有些課前沒有考慮到的因素,課堂教學中仍會有突發事件產生。這時如果教師覺得學生未按自己設計的思路走,便強行打斷,急于推出自己的思路,會造成學生思維能力得不到發展,又因心中的疑問沒有解決,必定影響下面的聽課,久而久之學生參與的熱情會降低,學生會出現上課能聽懂,作業不會做的現象發生,沒有主見,更談不上創新,失去個性,只會被動接受。 鼓勵解決問題策略的多樣性,促進每一個學生充分發展。因此,我在教學時,經常注重一題多解、一題多變,鼓勵學生用多種方法來研究問題和解決問題。培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]的發現探索精神,拓展了學生的思維,若學生在教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網)中出現了不正確思路,教師不應回避,而應大膽鼓勵學生繼續下去,引導學生進行探索,讓學生在探索過程中學會思考與修正!镀吣昙壍乩硐聝越虒W反思三》這一教學反思,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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