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《人類活動地域聯系的主要方式》教后反思及評課

    06-21 01:42:43    瀏覽次數: 426次    欄目:地理教學反思

標簽:高中地理教學反思,八年級地理教學反思,初中地理教學反思,http://www.562527.site 《人類活動地域聯系的主要方式》教后反思及評課,
高一地理組  閔杰 
一、教學設計 
     人類活動地域聯系的主要方式這一節內容,和日常生活聯系比較密切,參考兗州一中的教學模式,以“四步互動教學法”的思想為指導原則,充分體現師生互動,生生互動,并且在處理教學案的過程中進行了適當的“拓展延伸”,以確保學生對知識的掌握和相關能 
力的提升! 
二、教學過程 
(一)新課導入 
(二)教師明確本課教學目標以及學習的意義。 
(三)學生展示 
      展示學生預習、討論的效果。培養學生語言表達能力和反饋預習的效果。 
(四)教師釋疑 
    在學生展示過程中,經過生生互動,師生互動,很多問題基本上都已經解決,對于一些知識疑點教師給與明確。 
(五)小結交流 
    總結本節課的主要內容,強調本節重點。 
(六)達標練習 
    鞏固本節所學的知識 
三、教學后反思 
(一)、本節課堅持了學校倡導的“四步互動教學”和吸收了兗州一中教學中一些教學方法,但本節課進入角色比較慢,開始有緊張感,以后要加強訓練這方面的心里素質,對于板書的設計應加強,使板書更加條理化,規范化,要注重知識的整合和系統化。在教學過程中要充分調動學生的學習熱情和主動性,培養學生分析問題,解決問題的能力。 
(二)、讓學生結合生活實際,通過看、想、說,去體會交通運輸與人們的密切聯系,懂得怎樣使用和選擇不同的交通運輸工具,明確通信和商業與我們的關系。 
本組點評: 
優點: 
(1)目標明確 
(2)環節齊全 
(3)注重詳略,注意重點 
(4)注重雙邊活動、積極主動 
(5)講練結合、即時鞏固、鍛煉能力 
(6)語言準確簡練 
(7)講的細致 
(8)注重知識的前后聯系 
(9)聯系實例 
(10)容量大 
(11)材料利用充分 
不足: 
(1)板書應規范,更加調理一些 
(2)注意知識的整合,大膽刪減不需講的東西 
(3)講的偏多,注意少講、精講 
(4)板圖時注意顏色的搭配會更加清晰 
(5)進入角色有點慢,注意心態的調整  

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