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高三地理教學反思

    06-21 01:44:03    瀏覽次數: 135次    欄目:地理教學反思

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我連續四年在高三帶畢業班,今年下來了。我想應該沉淀了很多的東西,利用這個暑假好好總結總結。希望大家一起提出問題討論,以提高我們的教學水平。
   到了高三,大部分學生都意識到學習的重要性,但是由于之前沒有重視地理,所以導致有些學生的地理基礎知識很差,更可怕的是有個別學生根本就對地理“不開竅”:不感興趣也不知道怎么學。我的辦法是上課時我盡量把課本的知識和生活聯系起來,引起學生的興趣。個別基礎薄弱的同學只能利用課下單獨給他們輔導。
   自然地理一直都是學生學習的難點,我每年都花很多的時間講解,練習自然地理試題,可是到四五月進入模擬試題階段后,學生們錯誤率最高的還是自然地理。有時候覺得自己花那么多時間給自然地理不值當。所以每年都壓縮自然地理的學習時間。不知有沒有教授自然地理的高招。
   人文地理考的比較簡單,很多題目都是課本上的藍點后一句話,或者是書中的某句話。我基本上是根據大綱,經驗把書中的重點告訴學生,然后讓他們自己背。不知道還有何高招。
    區域地理我放到最后講,先講中國,后講世界。上課的重點是畫圖,讀圖,梳理各種問題的答題點。
    比較簡單的總結了以下,希望和大家針對某個問題討論。

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