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《獵人合唱》課后反思

    06-21 01:45:38    瀏覽次數: 888次    欄目:音樂教學反思

標簽:初中音樂教學反思,小學音樂教學反思,中學音樂教學反思,http://www.562527.site 《獵人合唱》課后反思,
  《獵人合唱》。雖然教研員和各位音樂老師給予了我很高的評價,可我知道自己還有很多不足之處。就《獵人合唱》這一課,我做一下教學反思。 
《獵人合唱》我作為兩課時講解,在公開課之前,學生們已經學完第一課時,第二可是主要是《獵人合唱》的合唱部分。 
其實本節課的導課是本課的一個小失敗,我用了一小段歌劇導入新課,其實在第一課時就應該用的,我用到了第二節課,失去了課件的作用。 
整個教學活動,我采用了師生合作的教學方法。同學們在學會二聲部的時候,我讓學生變換不同的形式演唱歌曲,例如:一半同學唱一聲部,一半唱 二聲部,又或者男生唱歌曲的第一段,女生唱第二段,第三段分兩個聲部合唱等等,這一部分的活動全部由學生自己設計,自己出謀劃策的,同學們想出了很多演唱方式,并一一嘗試。這樣,不僅把課堂自主權還給了學生,同時也調動了學生的演唱興趣。 
合唱之后,我又加入了一個小環節,用樂器代替人聲的合唱。同學們都會一樣統一的樂器——口琴,我們共同選擇歌曲的第三部分演奏,同學們演奏第二聲部,教師用電子琴演奏第一聲部,師生共同合作,鍛煉了學生的合作意識。 
整體的演奏之后,再分小組以比賽的形式與老師演奏。我發現這一部分很有調動學生積極性的效果,同學們每組都想超過對手組,于是演奏的時候分外賣力,這也充分的體現了學生們的集體榮譽感。 
通過本課,學生們不僅體會了音樂帶來的歡樂,教師也成功的完成了一節以學生為主的音樂課堂,并且進行德育滲透。在今后的教育事業中,我還會更加努力,把最快樂的音樂課堂帶個每一個學生。

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