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唱山歌 課后反思

    06-21 01:45:42    瀏覽次數: 933次    欄目:音樂教學反思

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《唱山歌》 ------山歌好比春江水對于這個教學內容,涉及到美麗的廣西和劉三姐的故事,學生非常感興趣。對歌這種形式對于傳統的音樂課來說,形式新穎,題材廣泛,學生也易于接受,樂于演唱。我一開始就把學生帶入了秀麗的廣西,,突破了傳統音樂教學在時間,空間,地域上的限制,擴展了教學容量,激發了學生的興趣,有利于集中學生的注意力。接著,演唱《山歌好比春江水》導入,讓學生初步感悟到優美婉轉的山歌。使學生身臨其境,就象來到了廣西人民的中間。要以飽滿的熱情唱出歌曲所要表達的情感,引起了學生的情感共鳴,使學生在聽覺上保持對音樂的熱情,對學生的情感投入產生潛移默化的影響,這是把音樂美的魅力傳遞給他們的先決條件。  

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