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初中美術下學期教學反思六

    06-21 01:46:57    瀏覽次數: 655次    欄目:美術教學反思

標簽:初中美術教學反思,小學美術教學反思,高中美術教學反思,http://www.562527.site 初中美術下學期教學反思六,
我改變了以往那種教師主動介紹,學生被動聽的模式,進行了角色的轉換。在引導階段,首先讓同學們交流了對風景的看法、認識,以及對書中畫面的認識和體會,學生們的想像力和理解能力確實是很豐富的。例如分析《雪中獵人》這張畫,他們在沒有任何資料、任何參考建議的情況下,分析畫面的人物、景色,從而引申到風景畫的內涵。像《靜物》從畫面內容到某種象征意義,同學們都能逐一進行分析,雖然有分析欠妥的地方,我也沒有進行評述,而是布置在課下查閱資料,了解畫家的風格、特點、作品所處的背景,或一些有趣的軼事等等,下節課就留給同學們共同來交流。在第二節課,同學們找來了大量的資料,每一小組都紛紛來交流他們查閱的畫家、作品的分析和一些有趣的軼事,他們熱情很高,氣氛活躍,一直到下課,同學們也沒有說完。我還利用多方面的資源,引導學生通過欣賞,感受、分析與討論交流。從而使學生在課堂上對這節欣賞課的興趣濃厚,發言積極,為培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]對藝術品形成全面的鑒賞能力奠定了基礎。
整堂課貫穿了以學生為主體、教師為主導的新課程理念,在引導學生開展探究性學習的過程中,培養了學生的審美能力和創新能力以及收集資料的能力等等。這種角色的轉換,學習方法的變化,增強了學生學習興趣,學習效率明顯提高。在教學中我通過啟發誘導,強調研究性學習,倡導主動、探究、合作的學習方法,對豐富學生的美術知識,提高審美能力,開拓學生眼界,有著不可替代的作用。
我們一線教師要抓住新課程改革的好時機,認真研究和探索新課程標準,了解學生的學習特點,改進教學的思路和方法,更好地做新世紀素質教育的領路人《初中美術下學期教學反思六》這一教學反思,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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