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當前位置:得優網教學文章教學反思美術教學反思《紙盒城堡》教學反思

《紙盒城堡》教學反思

    06-21 01:47:11    瀏覽次數: 220次    欄目:美術教學反思

標簽:初中美術教學反思,小學美術教學反思,高中美術教學反思,http://www.562527.site 《紙盒城堡》教學反思,
   《紙盒城堡》是湘版《美術》實驗教材第五冊第十課。這一課是手工課,所選用的主要制作材料是廢舊紙盒。本課學習就是給予他們通過廢舊紙盒的再利用建造“城堡”的舞臺,盡顯他們一個個充滿幻想的小天地。在授課過程中,我將主題《紙盒城堡》巧妙的改為《變廢為堡》,這一主題的跟換,使得這一制作的過程更顯意義。
    首先讓學生熟悉與了解城堡的文化。城堡是中世紀歐洲的建筑文化。它匯集了羅馬式筒形圓頂和哥特式尖頂的建筑風格,總帶有一抹神秘而華麗的色彩。它們或是矗立在高崖之上,或是屹立于平原之中,或是與江湖相伴,或是一圈如帶的護城河環繞其周,讓人神往。這讓學生對城堡有了一個認識與理解。一般人關于城堡的概念,都是在童話中形成的。
    兒童的“城堡”世界正是如此,打開學生想像之門,走進創造活動的 “城堡”世界。孩子們設計出的有的是神秘的“城堡”,有的是快樂的“城堡”,有的是科幻的“城堡”,學生個體制作和集體組拼得到了很好的交流與合作。
    生活中商品包裝盒的形狀、色彩、材料多種多樣,學生運用紙盒組拼創造,自己動手,發揮想像,實現自己接近生活、創造生活、敢于創新的美好愿望。巧用、巧堆、巧飾、巧玩紙盒,發展了學生的健康情趣,培養了創造性思維及設計意識。學習以紙盒組拼活動為想像創造載體,組拼想像空間廣闊的童話中的“城堡”,極大地發展了學生的個性思維和童趣; 
    個體創造的成功感與集體合作的成就感均得到了直接的體驗和感受,符合三年級學生的學習需要和創造愿望!丁都埡谐潜ぁ方虒W反思》這一教學反思,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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