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當前位置:得優網教學文章教學反思體育教學反思二年級下學期健康教育教學反思

二年級下學期健康教育教學反思

    06-21 01:49:58    瀏覽次數: 170次    欄目:體育教學反思

標簽:初中體育教學反思,高中體育教學反思,中學體育教學反思,http://www.562527.site 二年級下學期健康教育教學反思,
本學期即將結束,回顧本學期健康教育教學,我始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案,把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我工作的重點。我始終本著“以人為本”的基本理念認真執行,取得了可喜的成績,使學生逐步樹立了健康理念。
一、健康教育長抓不懈
(一)加強健康教育課堂教學管理,建立健全課程體系
    課堂教學是學生健康教育的最主要手段,我根據學生及專業特點嚴格按照大綱要求,訂制完整的健康教育教學計劃,并做到教學進度、教學內容與計劃一致,平時認真備課、上課,做到概念清楚、啟發式教學、語言生動、理論聯系實際,充分利用好課堂的45分鐘。
(二)以節日為切入點,開展豐富多彩的健康教育活動
    以衛生節日為切入點,我適當選擇學校衛生工作主題,開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動,使學生從小學到衛生、保健知識,養成良好的衛生習慣,掌握自我保健方法。本學期主要內容有:防治宣傳,防病愛國衛生月宣傳、飲食衛生,并對七年級學生進行了禁毒、防艾、心理健康等保健知識講解,使學生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。學校利用網絡、電視、黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會、講座等形式進行健康知識宣傳,讓健康知識深入人心。為了調動學生參加健康教育的積極性和主動性,充分發揮學生的主體地位,學校組織了黑板報、手抄報、征文等比賽活動,把健康教育和學生的專業實際相結合,把課堂教學延伸到課外,充分發揮了學生的學習積極性和主動性,極大地提高了學生的健康意識。
(三)注重培養學生衛生習慣,提高學生衛生意識
    知識是教育的基礎,讓學生建立健康教育的衛生行為是關鍵,平時班主任及任課教師時刻在督促學生注意個人衛生習慣的養成,如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等,從點點滴滴入手,使之成為學生的一種習慣和技能。此外,學校非常重視環境衛生工作,采取班主任重點抓,學生每天相互督促檢查,校領導抽查等方法,對學生的行為進行規范。經過這樣的規范培養,學生的衛生習慣得到了很大的改善,亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少。
  二、反思與展望
本學期健康教育已進入尾聲,回首這一學期的工作,有成績也有不足,現總結如下:
1、在健康教育的具體執行過程中,往往會忽視學生個性化的教育。在工作中過于強調學生的共性,而忽視了對學生的個性的尊重和塑造,這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創造性的塑造。社會迫切需要的是創造性的人才,健康人格不但要求學生生理、心理健康,還需要有創造性的個性品質。
2、健康教育工作發展不平衡,還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時候只注重對學生進行說教,而忽視了身體力行其實對學生有著更有效的教育意義。

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