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《曲線工具》教學反思

    06-21 01:50:46    瀏覽次數: 838次    欄目:信息技術教學反思

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本課的教學是對畫圖軟件中“曲線”工具的掌握,我選用學生的動手、動腦、創新為主引導線,讓學生自己學會利用畫圖程序,不但可以方便地畫出直線,還可以畫出曲線,認識曲線工具的圖標。利用它,可以畫出帶有一個或兩個彎兒的光滑曲線。小山簡單的曲線操作,讓學生自我嘗試,教師分別指導,發掘問題。拉出的曲線每條曲線都有兩個彎曲點,可以用鼠標拖動調節曲線的彎曲度,但當曲線的彎曲度調節結束時,一定要在曲線上單擊一下鼠標,以固定曲線的形狀。學生解決問題,完成任務,在任務的同時讓學生對工具的應用做延伸,嘗試使用噴槍工具,美化作品,學生可以發揮自我創作能力。    

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