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《呵護我們的身體》教學反思

    06-21 01:51:26    瀏覽次數: 387次    欄目:其他教學反思

標簽:小學英語教學反思,體育教學反思,語文教學反思,http://www.562527.site 《呵護我們的身體》教學反思,
教學中,以日常鍛煉為例,讓學生從局部的聯系(骨骼、關節、肌肉)到呼吸器官、血液循環器官、消化器官整體的聯系,將本單元的學習內容綜合了起來,有效復習了單元知識,同時,也更好的讓學生建立起以系統的觀點關注自己的身體,在此基礎上,學生先畫簡單的人體器官協同關系圖,再逐步將各器官的相互關系聯系起來,基本達到了教學的目標。
伴隨著與學生一起學習、討論、研究,結束了全學期四個單元的教學任務。一節節課猶如一顆顆不起眼的珍珠,但一經串聯起來,就形成了富有一定特色的項鏈。學生對科學的學習是饒有興趣的,對科學的探究是富有想像的,在學習的過程中,形成了一定的科學認知方法和科學的自然觀,豐富了他們的學習生活,發展了他們的學習潛能。而作為課程引領的教師,也在教學的過程中,對科學這門課程有了感性的認識,通過實踐,反思,在理性上也有了質的提高,因此,教師在平凡的教學中同樣得到了專業成長!丁逗亲o我們的身體》教學反思》這一教學反思,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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