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高二語文教案

  • ·第四冊 第二單元 《失街亭》教學設計3
  • 邢臺二中 方毅 選編 1.了解小說《三國演義》及作者羅貫中。 2.學習本文通過生動的情節和人物語言來表現人物性格的寫法。.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第一單元 比喻:情感和認識的反映
  • 湖北省恩施自治州高級中學 韓偉 一般認為,比喻的作用是使描述的對象形象生動,說理通俗易懂。但這只是看到了比喻作用的一個基.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第二單元 《林教頭風雪山神廟》教學設計
  • 邢臺二中 方毅 選編 1.了解林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第一單元 對愛美女性的警示和勉勵──《項鏈》主題探討
  • 江蘇海門教師進修學校高級教師 姚敏勇 莫泊桑小說《項鏈》的主題闡釋很多。有一種意見認為“小說尖銳地諷刺丁虛榮心和追求享樂.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第一單元 追求與堅守的雙重毀滅──讀《項鏈》
  • 湖北省恩施自治州高級中學 韓偉 瑪蒂爾德是個有追求的女人,她追求的是上流社會的生活,人往高處走,原本無可厚非。但是,她的.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第二單元 《林黛玉進賈府》教學設計
  • 邢臺二中 方毅 選編 1.結合課文閱讀使學生了解《紅樓夢》的主要內容和它的思想性、藝術性及其在文學史上的地位。 2.理解分析.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第二單元 《杜十娘怒沉百寶箱》教學設計
  • 邢臺二中 方毅 選編 1.了解“三言二拍”和“擬話本”。 2.從“真情實感”的角度欣賞人物。 導讀法、分析歸納法 .....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第一單元 那陽光下的一縷柔情──《守財奴》教學手記
  • 安徽淮北臨渙煤礦中學 吳禮明 我想起了我所教的《守財奴》來了。我的學生說,那《守財奴》葛朗臺其實是很可憐的,你看他多像.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第三單元 《羅密歐與朱麗葉(節選)》教學設計
  • 教學目的 1.理解劇本的主題。 2.品味作品的語言。 3.了解莎士比亞及其作品。 教學重點:主題和語言 :語言特色 :2課.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第一單元 《守財奴》教學設計
  • 南京市人民中學 楊潔 小說中個性化的語言和細節描寫是人物鑒賞的重點,本課擬將閱讀和寫作有機地結合起來。1.了解情節,認識.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第三單元 《羅密歐與朱麗頁》教學設計3
  • 邢臺二中 方毅 選編 1.仔細揣摩人物語言的個性化、動作性特征,體會人物的內心情感。 2.通過劇情與人物語言,認識劇作的矛.....高二語文教案__06-21
  • ·第四冊 第一單元 小物件大用場──說說《藥》中的“燈籠”
  • 任俊榮 在藝術作品中,有時,“小物件”乍看似乎無關大局,其實不然。從不少成功的短篇小說中我們可以看到,“小物件”一旦被有.....高二語文教案__06-21
  • ·高中《語文》必修三 “善待生命 學習論證 ”寫作練習五 尋找生命的出口...
  • 高中《語文》必修三 “善待生命 學習論證 ”寫作練習五 尋找生命的出口漢壽一中高一(07)班 周步揚 曾看過這樣一則新聞:一.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第一單元 開窗放入大江來──《靜女》綜合性學習課例
  • 安徽省樅陽縣橫埠中學 吳長青 以前上《靜女》,都是用傳統的方法,讀讀講講,議議背背,一堂課下來,字詞句都解決了,學生當堂.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第一單元 《孔雀東南飛》的民歌特點
  • 湖北省恩施自治州高級中學 韓偉 《孔雀東南飛》是現存最早的一首民間長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一。雖經樂府搜集整.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第二單元 中國古代詩歌營造“情景交融”意境的方法淺探
  • 湖北省恩施市龍鳳高中 李道生 :情是主旨;而景是形象,是主旨的承載體!扒橹幸娋,景中見情,情景合一”為文學作品的最高境.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第二單元 《琵琶行(并序)》教案
  • 安徽省潛山中學 伍秀來 1.指導學生順暢地誦讀全詩并當堂背誦第二節;2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的悲劇美;3.....高二語文教案__06-21
  • ·高二年級 第二學期語文學科教學計劃
  • 制定人: 高二 語文 教研組 2010 年 2 月 23 日 課程標準的基本要求 根據新時期高中語文教育的任務和學生的.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第一單元 重讀“歸去”話陶潛
  • 湖北省恩施自治州高級中學 韓偉 人們評價陶潛總離不開褒揚其“節操”,認為他對官場的腐敗與黑暗有著清醒的認識,他“不為五斗.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第二單元 劉蘭芝愛情悲劇原因探究
  • 河南省偃師高級中學 劉占湘 同學們,聽著這哀婉動人的古典樂曲,我們走進了探究劉蘭芝愛情悲劇原因的課堂。(此時,大屏幕上展.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第一單元 疑義相與析──《孔雀東南飛》課堂實錄
  • 四川省宣漢縣新華中學 蘇純平 在講授完人教版高中語文課程標準實驗教課書第二冊二單元第七課《孔雀東南飛》后,不少同學便問我.....高二語文教案__06-21
  • ·高二上學期 同步作文輔導及例文
  • 第1單元:寫議論文A、作文訓練內容: 合理安排論證結構。 題目:以“自信”為話題寫一篇議論文,注意安排好論證結構。 B、吳.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第三單元 《故都的秋》教學設計
  • 浙江省蒼南縣靈溪鎮公園南路成教中心教科室 朱偉【設計意圖】 劉勰云:“夫綴文者情動而辭發,觀文者披文以入情”。文學作品載.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第一單元 《孔雀東南飛》教學設計
  • 山東臨沭縣第二初級中學 王右剛(搜集)[教學目標] 1.把握這首詩故事情節的發展過程,通過人物對話分析理解男女主人公的真摯感.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第二單元 近體詩六首備課卡片
  • 云南羅平一中 郭穩福 王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第一單元 淺析劉蘭芝被休的原因
  • 天津武清區英華中學高中部 劉衛東 漢代,儒學一躍而為封建國家的指導思想,儒家思想及其倫理規范開始向社會生活的各個層面滲透......高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第三單元 《故都的秋》教案
  • 康保民教學目標: 理解本文“以情馭景,以景顯情,情景交融”的藝術手法,學會從景物描寫中把握作者的思想感情。 教學重點.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第一單元 于無聲處聽驚雷──細節挖掘在語文閱讀中的作用
  • 天津武清區英華中學高中部 劉衛東 《孔雀東南飛》是我國古代文學史上最長的一首長篇敘事詩,也是我國古代最優秀的民間敘事詩。.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第二單元 詞七首備課卡片
  • 云南羅平一中 郭穩福 李煜春花秋月何時了?住事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。.....高二語文教案__06-21
  • ·第三冊 第二單元 都在“空”城
  • 江蘇省宿遷市馬陵中學 李方順 感情的分析是詩詞教學中重要的一個環。圍繞“詩眼”做文章,無疑是一條行之有效的方法。學習姜夔.....高二語文教案__06-21
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