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語文A版一年級語文上冊《電視塔》教案-一年級語文教案

    06-21 09:58:57    瀏覽次數: 531次    欄目:小學一年級語文教案

標簽:小學一年級語文教案網,蘇教版一年級語文教案,http://www.562527.site 語文A版一年級語文上冊《電視塔》教案-一年級語文教案,

 ⊙教學目標
    1.通過學習本課,初步了解電視塔的特點及作用,體會電視塔帶來的快樂。
    2.能認識本課11個字,會寫4個字。
    3.能自主積累詞語。
    4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。      
   ⊙教學重點
    1.學習本課生字詞。
    2.正確、流利、有感情地朗讀課文。      
   ⊙教學難點
    1.了解電視塔的作用。
    2.識記認讀“變、成、彩”等難記難認字。      
   ⊙教學準備
    生字卡片、課件、教學掛圖。      
   ⊙教學時數
    2課時。
   ⊙教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網)        
 第一課時
    (一)談話導入
    1.出示生字卡“塔”字,這個字娃娃我們在哪一課里見過?
    2.誰愿意當小老師帶大家讀“電視塔”。(將字卡貼在黑板上)
    3.你見過家鄉的電視塔嗎?它是什么樣子的?現在,我們去看看課文是怎樣寫的。
    (二)初步感知課文內容
    1.放課文的錄音,學生一邊認真聽一邊仔細看課文。
    2.學生自由讀課文,遇到不認識的字可借助拼音,也可以請教同學或老師。
    3.讀了課文,你發現了什么?
    (三)學習生字新詞
    1.小朋友們看,課文中的生字娃娃急著跑出來,要和大家交朋友呢!你認識它們嗎?
    2.(課件出示要認讀的生字或出示生字卡。)學生自由讀。
    3.你覺得哪些生字娃娃最難認?(變、成、彩)
    4.小組內交流:你有什么好辦法記住這些生字娃娃?
    5.全班交流。
    6.你能給這些生字娃娃找找朋友或用其中的詞語說話嗎?
    7.復習鞏固。
    (1)識字游戲變魔術:(老師將兩個認識的獨體字合在一起變成今天學習的新字)
    子+小→(孫)
    云+力→(動)
    (2)開火車認讀生字。
    (3)生字娃娃要回家了,讓我們一起將它安全地送回家吧!齊讀生字。
    (學生讀對了,生字回到課文中)
    8.自主積累詞語。
    (1)自由練讀:電視精彩電視塔動畫片。
    (2)指名讀。
    (3)你還喜歡課文中的哪些詞語?帶大家讀讀吧!
    (4)從課文中畫出這些詞語。
    (四)中間休息
    (點擊課件)欣賞各種電視塔的圖片。
    (五)細讀全文,邊讀邊悟
    1.出示第一句:鐵塔高,鐵塔尖,高高鐵塔入云天。
    指名讀。
    你知道了什么?
    師:鐵塔真高,它正和藍天白云握手呢!誰能把鐵塔高高的感覺讀出來?
    2.學習第二句。
    (點擊課件或出示教學掛圖)小朋友看,誰來了?讓我們一起用掌聲來歡迎孫悟空。
    孫悟空來到小朋友家的電視前,小朋友多高興呀,誰來高興地讀讀這一句?
    小朋友想想,是誰迎來了天上的孫悟空?你們想知道是怎樣迎來的嗎?還是讓聰明的藍貓告訴大家吧。
    點擊課件,呈現衛星發射信號,電視塔接受信號又傳送到千家萬戶的情景。同時配有藍貓的畫外音:(或老師邊畫簡筆畫邊描述)小朋友,電視塔的本領可大啦!它通過看不見的電波,接收電視信號,然后把信號發送到各家各戶。這樣,你們喜歡的孫悟空就來到了你們的眼前。
   

教案《語文A版一年級語文上冊《電視塔》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

 除了孫悟空,你還能給大家說說你最喜歡的電視節目嗎?
    正因為有了電視塔,小朋友們才能看到這些精彩的電視節目。讓我們向電視塔說聲“謝謝”吧!
    3.學習第三句:
    誰來讀讀這句?
    變得可真快!誰能讀出不同的變法?
    變得真有趣,大家一起讀。
    4.學生愿意讀哪一句就讀哪一句。
    5.齊讀課文。
    
    板書設計:
    子+小→(孫)
    云+力→(動)
       
 第二課時
    
    (一)復習
    1.開火車認讀生字。
    2.指名讀詞語。
    電視精彩電視塔動畫片
    3.指名讀課文,學生評議。
    4.學生練習背誦課文。
    (二)指導書寫
    1.出示要會寫的字,指名讀,齊讀。
    2.個人自學會寫字,說說你有什么好方法記住這些字。
    3.分小組討論,在個人自學基礎上,組長帶領全組討論每個字的讀音、間架結構、記憶方法。
    4.全班交流,介紹記憶會寫字的方法。
    (1)順口溜:上小下大尖尖尖。
    (2)加一筆:“米”字上加一橫就成“來”。
    (3)圖片展示法:
    ①逐個出示“云”和“畫”的圖片,學生觀察。
    ②學生看圖說說從圖到字有什么聯系。
    ③老師補充。
    5.你認為哪個字寫時應注意什么?請告訴大家。
    6.指導書寫。
    (1)重點指導“尖”的寫法,第一筆豎沒有鉤,第四筆橫寫在橫中線上,第五筆撇與第一筆豎稍稍隔開一點。
    (2)學生練習按筆順規則書空。
    (3)學生在書上的田字格中練習,描兩個寫一個。
    (4)老師巡視,注意糾錯。
    (5)優秀作業欣賞。
    (三)鞏固練習
    1.擴詞:
    云(。ā。ā。﹣恚ā。ā。ā。
    2.說反義詞:
    前——來——
    
    板書設計:
    yún。歙ⅲ椤 。瑁酲ぁ。辏楱。
     云  來  畫   尖  

教案《語文A版一年級語文上冊《電視塔》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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