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語文S版一年級語文上冊《小小的船》教案-一年級語文教案

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【內容簡析】
  這是一首短小優美的詩歌。詩畫相配,內容生動,更富有想象力,讀起來朗朗上口,饒有趣味。有利于培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]的想象力和語言的積累,很適合學生有感情地朗讀。
  【設計理念】
  通過創設情景,把孩子們帶入豐富、生動的畫面之中,豐富他們的內心世界和想象世界,培養他們的想象能力和朗讀能力,激發他們對大自然的喜愛之情。
  【教學目標】
  1.借助拼音正確、流利地朗讀課文,背誦課文,了解課文內容。
  2.認識“船、彎、兩、尖、坐、看、見、閃”八個字,會寫“兒、天、兩、只”四個字。
  3.培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]的觀察能力和想象能力,激發他們對大自然的喜愛之情。
  【重點難點】
  有感情地朗讀課文,了解課文內容。
  【教具準備】
  藍天、星星、月亮、小女孩的圖畫卡片及本課生字卡片,《小小的船》的配樂。
  【教學時間】
  一課時。
  【教學流程】
  一、貼圖導入,揭示新課
  1.談話貼圖。小朋友們在秋高氣爽的夜晚,抬頭看看,那藍藍的天空多美呀。ㄙN藍天圖。)那一閃一閃的是什么?(貼星星。)還缺了什么?(月亮。)今天的月亮是什么樣的?(彎彎的,貼月亮。)你們看這月兒彎彎的,兩頭尖尖的,像什么?(小船。)
  2.揭示課題,板書:小小的船。
  二、自讀課文,識字學詞
  1.自由讀,遇到不認識的字停下來,借助拼音多讀幾次,再往下讀。
  2.一句一句地把課文讀準確,把要求會認的字和會寫的字畫出來,把生詞多讀幾遍。
  3.互相檢查讀,當個小老師,糾正不對或不準確的讀音。
  4.出示帶有拼音的生字卡片認讀,再去掉拼音認讀。(學生以各種形式認讀,如個別讀、小組讀、開火車比賽讀等。)
  船 彎 兩 尖 
  坐 看 見 閃
  5.聽錄音讀,聽清楚字音,然后輕聲地跟錄音讀。
  6.指名讀,檢查讀。把課文讀正確,讀通順。
  三、指導朗讀,感悟課文
  1.把學生引入情境,訓練有感情地朗讀。
  配上音樂,讓學生閉上眼睛一邊想象,一邊學著飛的樣子。老師描述:讓我們飛起來吧!飛到美麗的藍天上?,許多星星一閃一閃的在向我們招手。我們快飛吧,飛吧!飛上藍天坐到小船上。(貼小女孩的圖片。)
  2.我們坐在哪兒了?(小船上,這小船就是月兒。)
  3.我們一起劃船在藍天上面到處走走。喲,你們看到了什么?(星星、藍天。)再次引導讀第二句。
  4.我們繼續往前走吧!你們又看到什么?進行說話訓練:“我看見了________!笨梢龑牟煌慕嵌日归_說話。例:我看到了校園、家鄉、北京、萬里長城、外星人、火箭、飛船……
  5.讓學生比較“彎彎的月兒”“彎的月兒”“小小的船”“小的船”“藍藍的天”“藍的天”,體會到月兒、藍天的美麗可愛,讓他們以滿懷喜悅的心情去朗讀課文。
  6.指導背誦。
  在學生讀得興致勃勃的基礎上,配上音樂《小小的船》,讓學生伴隨著輕松、愉快的樂曲學會唱、學會背。并完成課后作業第一題。
  四、學文識字,指導書寫
  1.做游戲、鞏固識字。
  把帶有拼音的生字卡片去掉拼音,讓小朋友們隨便抽一張,由抽到卡片的同學把卡片舉高走上講臺,全班同學跟著讀。
  2.指導學生正確書寫“兒、天、兩、只”這四個字。要培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]正確的拿筆姿勢、書寫姿勢,要養成書寫美觀、清楚的良好習慣。
  3.把你喜歡的詞語采摘在詞語花籃里,再讀一讀。
  【練習指導】
  第二題可引導學生回憶日常觀察到的月亮,晚上我們看到的月亮有時像圓盤,有時像彎彎的小船,有時像鐮刀、眉毛。讓學生認真觀察夜晚的天空,把看到的說一說。教案《語文S版一年級語文上冊《小小的船》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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