5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案語文教案小學一年級語文教案語文S版一年級語文上冊《司馬光》教案-一年級語文教案

語文S版一年級語文上冊《司馬光》教案-一年級語文教案

    06-21 09:59:18    瀏覽次數: 361次    欄目:小學一年級語文教案

標簽:小學一年級語文教案網,蘇教版一年級語文教案,http://www.562527.site 語文S版一年級語文上冊《司馬光》教案-一年級語文教案,
【內容簡析】
  本課講的是古時候的一個故事。司馬光和小伙伴在花園里玩,一個小朋友不小心掉進了大水缸里,司馬光舉石砸缸救出了小伙伴。
  【設計理念】
  閱讀教學的主要任務是引導學生學習語言,培養語感。因此,閱讀教學的整體架構必須以培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]的語感為核心,以指導讀書活動為“經”,以字詞句的訓練為“緯”;閱讀教學的基本策略必須堅持“重感悟、重積累、重運用”。本課的教學設計,力圖落實和體現上述教學理念。
  【教學目標】
  1.認識“古、他、幾”等十三個生字,會寫“幾、個、友、心、他、古”六個字。認識“亻”基本筆畫。
  2.正確、流利地朗讀課文。
  3.感受司馬光遇到緊急情況時,沉著、機智、果斷的品質。
  4.培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]創造性的思維能力。
  【重點難點】
  正確、流利地朗讀課文,學習司馬光沉著、機智的品質,并從中受到啟發。
  【教學時間】
  兩課時。
  【教學流程】
第一課時
  一、指導看圖,引入新課
  1.出示插圖,從圖中你看出了什么?
  2.你有什么問題要提出來嗎?
  3.揭題釋題!八抉R”是復姓,識記司,認讀“司馬”一詞。
  4.簡介司馬光。(學生或教師介紹。)
  二、朗讀課文,整體感知
  1.自由讀課文,注意讀準字音。
  2.老師范讀,學生邊聽邊畫出生字新詞。
  3.同桌互相拼讀生字詞,糾正錯音。
  4.指名讀生字詞,檢查讀音。
  5.自由讀課文,邊讀邊標出課文一共有幾個自然段,并要求讀通順、讀流利,做到不加字、不漏字。
  6.指名分段讀課文,正音。
  7.再讀課文,說說課文主要寫了誰的什么事。
  三、識記生字,指導書寫
  1.識記生字。自主選擇生字識記,組內交流,全班反饋,說說你是怎樣記住這個字的。
  2.指導書寫“幾、個、友”。讓學生觀察字在田字格中的位置,然后教師示范,指導學生書寫。
  3.檢查訂正,評價誰寫得好,寫得美。
  四、總結課文,布置作業
  1.這節課你有什么收獲?
  2.課后認真朗讀課文,提出自己不明白的問題。
第二課時
  一、復習引入
  師:上節課同學們已經初讀了課文,知道課文主要寫了什么事。
  二、細讀感悟
  1.自由朗讀,邊讀邊想:你讀懂了什么?還有什么不懂的畫出來。
  2.小組討論交流讀懂的問題,提出要討論的問題。
  3.自選段落讀:你最有把握有感情地讀好哪一自然段?請你認真地、反復地把這一自然段讀一讀,邊讀邊想,讀了這一自然段,你明白了什么?
  4.借助插圖了解大水缸的位置及這是怎樣的一口缸。理解“不小心”的意思。啟發想象:掉進缸里的孩子會怎樣?
  5.朗讀指導第二自然段。
  6.看圖了解別的孩子的表現。板書:哭、喊、叫、找。小組討論:這些孩子當時是怎么想的?司馬光是怎么想,怎么做的?他是個怎樣的人?畫出表示司馬光動作的詞。理解“使勁砸”的意思。
  7.指導朗讀第3、4自然段。第3自然段讀出小朋友們慌張的語氣,第4自然段讀出司馬光不慌不忙的語氣。
  8.質疑釋疑。(針對課文內容提問,自由解答,教師引導。)
  9.司馬光救小朋友的辦法好不好?你還有什么好辦法?
  三、朗讀積累
  1.有感情地朗讀課文。
  2.把你喜歡的段落或句子找出來,有興趣的可以背一背。
  3.把你喜歡的詞語采摘到你的詞語花籃里。
  四、指導書寫
  指導書寫“心、他、古”。注意每個字在田字格中的位置。
  五、總結全文
  你喜歡司馬光嗎?用一句話來夸一夸他。
  六、布置作業
  把故事講給家人聽。教案《語文S版一年級語文上冊《司馬光》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>