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北師大版一年級語文上冊《我長大了一歲》教案-一年級語文教案

    06-21 10:00:17    瀏覽次數: 476次    欄目:小學一年級語文教案

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教學目的:
  1.通過學習課文,使學生知道“我”長大了一歲,改正了不少缺點。
  2.學習編一段話,最后一句是:“我長大了一歲!
  3.認識13個生字,學習寫9個字。
  教學重點:
  1.仿照課文的樣子,編一段話。
  2.學習寫字,認識生字。
  教學難點:
  仿照課文的樣子,編一段話。
  教學準備:
  課件(課文內容、詞語、生字),錄音機,磁帶。
  教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網): 
  一、導入新課
  同學們,今天老師給你們帶來了一位新朋友,你們愿意認識他嗎?(出示人物課件及人物錄音)我叫王明,今年六歲,已經上一年級了,我長大了,也有了很大的進步。愿意看看我的進步嗎?今天我們來一起學習一篇課文——《我長大了一歲》。(板書課題,齊讀。)
  二、初讀課文,把課文讀正確。
  1.聽老師讀文,注意課文中的生字讀音。
  2.學生試著自己讀一讀課文,注意讀準每個字的讀音,如果遇到不認識的字畫個“△”,可以用拼一拼、猜一猜、問一問的方法來認識它。
  3.分小組合作讀課文,不認識的字可以問問小伙伴,小組成員在聽別人讀書時一定要聽清每個字的讀音。
  4.指名讀,誰愿意讀一讀你喜歡的句子(自然段也可以)。
  三、認識生字及詞語
  剛才你們讀書時有沒有字音讀不準的或覺得有困難的,需要大家幫助的?那么我們一起來看看這些詞語。
  1.看課件,出示詞語,學生齊讀。
  一歲   亂飛   再見   弟弟   都要   欺負
  妹妹   抹眼淚   大孩子   捉小鳥   
  2.看課件,出示生字,認讀生字。
 。1)自由認讀生字。
 。2)小組合作學習,認讀生字。
 。3)指名帶讀。
  歲   亂   再   捉   弟   妹   抹
  孩   都   眼   淚   欺   負
 。4)討論交流,說出自己記字的好方法。(可以用自己的方法來記字)
  指導:“長,再,看,我,要”的字形,并讓學生書空練習。
 。5)比較不同點,組個詞語加以區別。
  在(   )   妹 (    )    地 (     )
  再(   )   抹 (    )    弟 (     )
  指導:“欺負”的“負”讀輕聲。
  課中休息:學唱一首歌《小松樹快長大》。
  四、再讀課文,理解內容。
  1.自由讀課文,讀準每個字的讀音。
  2.小組合作學習,思考:你都知道了什么,還有什么不懂的?小組內互相幫助解決疑問。
  3.全班交流、質疑:可以任選其中喜歡的一段說一說因為我長大了一歲,所以我改正了什么毛病,大孩子做的哪些事我都要學會?
  提示:回答時要用上“因為……所以”這個句式。
  板書:
  不捉小鳥
  不欺負弟妹
  學做大孩子的事
  4.指名回答,隨著學生的回答出示課件(每一段內容及圖片),同時指導朗讀。
  指導看圖,同時指導:“你們”都指誰,捉小鳥,欺負小弟小妹為什么不對?
 。B透熱愛大自然,關心他人的思想教育。)
  5.討論:哪些“大孩子做的事我都要學會”?
  6.各小組再讀課文,任選自己喜歡的一段進行邊朗讀邊表演的比賽。
  五、練習背誦
  教師:你們剛才朗讀得好,表演得也好,這篇課文寫得這樣好,你們試著把它背下來好嗎?
  自由背誦——小組練背——指名背誦。
  六、說話練習
  1.小組合作學習
  個人在小組中說說自己的進步,然后仿照課文的樣子,編一段話,最后一句是“我長大了一歲!
  2.個人匯報所編的句子,有能力的可以加動作表演。
  七、寫字練習
  教師:看這些字哪些需要老師的幫助,教師指導個別字。
  學生寫字。
  八、總結
  這節課我們看到了王明的進步,也找到了自己的進步。你們在今年里進步的特別快,高興嗎?我們一天一天的長大,更要一天比一天進步。
  九、布置課外作業
  你長大了一歲,還懂得了什么,說給老師,或爸爸媽媽聽。(有能力的可以動筆寫一寫)
  老師(或爸爸媽媽)好:
  我______________
  ________________
  因為我長大了一歲。
  板書設計:教案《北師大版一年級語文上冊《我長大了一歲》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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