5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案語文教案小學二年級語文教案語文A版二年級語文上冊《快樂銀行》教案-二年級語文教案

語文A版二年級語文上冊《快樂銀行》教案-二年級語文教案

    06-21 10:03:37    瀏覽次數: 912次    欄目:小學二年級語文教案

標簽:人教版二年級語文教案,二年級語文下冊教案,http://www.562527.site 語文A版二年級語文上冊《快樂銀行》教案-二年級語文教案,
一、教學目標
    1.認識13個生字和1個多音字,會寫6個字。
    2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
    3.了解課文內容,知道應該正確認識自己,看到自身的優點,做一個快樂的人。
    二、教學重點、難點
    1.認識13個生字,1個多音字,會寫6個字,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]良好的寫字習慣。
    2.引導學生讀中理解、讀中感受,體會到正確認識自己,看到自己的優點,充滿自信,就能快樂地生活。
    三、教學準備
    生字、詞語卡片;課件。
    四、教學時數
    2課時。
    五、教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)     
    
 第一課時

   (一)由題導入,質疑激趣。
    1.隨老師板書讀題目:快樂銀行
    你發現一個多音字了嗎?   銀行háng
                 行走xíng
    2.你們看了課題有什么疑問嗎?
    歸納學生的問題,可能有:“快樂銀行是怎么回事?為什么要開?……”
    (二)初讀課文,了解課文。
    1.借助拼音自讀課文,讀準字音,畫出本課要求會認的生字。把課文讀正確。
    2.自己帶著疑問自讀課文,看看能讀懂哪些問題。
    (三)同桌檢查認讀情況,互幫互練。
    1.互相指讀生字卡、擴詞接龍。
    2.輪流讀課文,互相評價。
    3.交流讀懂的問題。
    (四)全班反饋交流。
    1.課件呈現會認字,小老師帶讀。
    2.生字擴詞擂臺賽。(以小組為單位)
    3.指名讀文,交流讀懂的內容。
    學生經過初讀,了解到是胖小熊開的快樂銀行,小動物們來到銀行存入或借出快樂。
    (五)整體讀文,解決“為什么開”的問題。
    1.自己讀讀課文,你知道胖小熊為什么要開快樂銀行嗎?誰來存入快樂了?誰又來借出快樂呢?
    2.用讀的方式匯報,學生之間補充完整。
    3.存入快樂的小動物們是怎么想的?該怎樣讀呢?自己練練。
    4.引讀評價,感受小動物們樂于助人的好品質。
    (六)進入角色,精讀重點。
    1.用自己喜歡的方式讀讀3、4自然段,畫出小母雞和大象不快樂的原因。
    2.現在他們借出快樂后,心情特別好。你想當小雞還是大象?讀讀他們快樂的句子,然后告訴大家你此時的心情,讓我們與你分享快樂。
    3.師生、生生讀中交流,分享他們的快樂。
    (七)拓展延伸,與文本對話。
    教師:胖小熊知道大家也有特別快樂和特別不快樂的時候,他特意囑咐我:快樂銀行向同學們開放。同學們,你們先和小熊交流交流,然后再來快樂銀行吧!
    1.教師扮演胖小熊和學生對話,適時引導,發現孩子的閃光點,幫助孩子尋找快樂。
    2.生生表演、交流,互相發現對方的閃光點,讓每個孩子在其中感受到自身的優勢,快樂地生活。
    (八)自主表達:這節課,你最大的收獲是什么?      
  第二課時

   (一)復習導入。
    1.用自己喜歡的方式朗讀課文,要求做到正確、流利、有感情。
    2.邊讀邊標畫出本課要求會寫的6個字,多讀幾遍。
    (二)識字寫字。
    1.自主識字:自學會寫字,讀準字音,觀察字形。想一想:你有什么好辦法記住它們?
    2.小組交流:比一比誰的辦法最巧妙。
    3.反饋、鞏固。指導:“卜”是輕聲。
    (1)開火車認讀。
    (2)送信游戲。
    (3)給部件找伙伴游戲。
    4.鼓勵學生用自己的已有知識,根據字的特點記字。
     同學們可以用舊字加、換偏旁的辦法記;也可以根據字的形義特點記;還可以創造自己的方法。
    5.指導書寫。
    (1)觀察本課的生字,按照不同結構特點,給它們排排隊。
    獨體字:廣、豐
    上下結構的字:奮
    左右結構的字:洗
    半包圍結構的字:醫、病
    (2)分別觀察這些字在田格中的位置,你覺得哪個字、哪一筆不容易寫好?
    醫:先寫里邊的“矢”,再寫最后一筆豎折。
    教師再次提示:寫好左窄右寬的字,注意寫字姿勢。
    學生試寫字頭,教師巡視指導。
    (三)實踐活動。
    1.每個同學找出自己和別人的突出的優點。
    2.以班隊會的形式開展“快樂銀行”活動。
    
    板書設計
    
    26快樂銀行
    胖小熊:足夠、儲存——隨時取出快樂
    動物們:興奮、排起長隊——存入快樂
    小母雞:不會游泳——三分快樂
    會捉蟲——十分快樂
    小象:鼻子太長五快樂吸水洗澡十分快樂  教案《語文A版二年級語文上冊《快樂銀行》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>