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語文A版二年級語文上冊《不認識媽媽的孩子》教案-二年級語文教案

    06-21 10:03:50    瀏覽次數: 601次    欄目:小學二年級語文教案

標簽:人教版二年級語文教案,二年級語文下冊教案,http://www.562527.site 語文A版二年級語文上冊《不認識媽媽的孩子》教案-二年級語文教案,
 一、教學目標
    1.認識14個生字,會寫6個字,自主積累詞語。
    2.朗讀課文,讀中理解,讀中感悟。
    3.初步了解一些科普常識,會用自己的語言簡單地向大家介紹。
    二、教學重點
    1.指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。
    2.學會本課生字新詞。
    三、教學難點
    搜集資料,會簡單地向大家介紹,介紹者與參觀者有交流。
    四、教學準備
    課前請同學搜集有關石油的資料。
    五、教學時數
    2課時。
    六、教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)
    
 第一課時
  (一)設疑引趣。
    1.板書課題,指名讀。
    2.引導質疑。
    讀了課題,你想知道什么?
    (二)初讀課文。(個人讀)
    1.標畫會認字。
    2.思考:課文里的媽媽是誰?孩子是誰?
    (三)檢查反饋。
    1.字音(分三步):
    第一步:個體自讀會認字。
    第二步:小組學習:組長讀生字讀音,組員找到該生字,扣放在桌面上,大家一起把它翻過來,共同檢查對錯。
    第三步:全班反饋,老師抽取卡片,學生搶讀。
    2.回答問題:媽媽是誰?孩子是誰?
    (四)再讀課文。(小組齊讀)
    1.把字音讀正確。
    2.討論:你是怎么知道那些色彩繽紛的展覽品是孩子,石油是它們的母親的?找到句子。
    3.朗讀指導:在指導學生找到講解員介紹的句子后想一想:
    (1)你知道了什么?(說一說)
    指導朗讀:那些色彩繽紛的展覽品,全都是用石油加工出來的。
    (2)什么叫“大名鼎鼎”?此時講解員是什么心情?
    指導朗讀:他鄭重地介紹說:“這就是大名鼎鼎的石油。那些色彩繽紛的展覽品,全都是用石油加工出來的。石油,是它們的母親!
    導語:孩子們為什么不認識自己的媽媽呢?
    (五)細讀課文。(指名讀課文一二自然段)
    1.思考:孩子長的什么樣?媽媽長的什么樣?
    2.說一說。
    3.填空練習:
    展覽廳里,(各種各樣)有趣的展品,(琳瑯滿目)。這邊擺著一大排(晶瑩透亮)的玻璃瓶,瓶里裝著(清澈透明)的液體。瓶子前面寫著:“汽油”“煤油”“柴油”“潤滑油”。那邊陳列著(花花綠綠)的塑料娃娃、新式衣服、彩色氣球。展品前面寫著:“塑料”“合成纖維”“人造橡膠”。
    (1)通過填的這些詞語,你知道了什么?
    (2)理解這些詞語的含義,感受這些展品的美。
    (3)指導朗讀。
    4.媽媽又是什么樣呢?找到句子讀一讀。
    5.課件呈現:一大桶又黑又黏的液體。(與那些色彩繽紛的展覽品一起呈現。)
    6.比較讀一二自然段。
    導語:那些色彩繽紛的展覽品是怎樣對待那桶又黑又黏的液體的呢?
    7.指導讀展覽品不喜歡那桶液體的語氣。
    “丑死了!”
    “臟死了!”
    那些色彩繽紛的展覽品,都不喜歡那桶液體,一致要求把它趕出去!
    (六)發散想象。
    1.討論:聽了講解員的介紹,石油的孩子們有什么表現?為什么全都羞愧地低下了頭?
    2.想一想、演一演:它們會對石油媽媽說什么?石油媽媽又會對它們說什么?
    3.引導升華:學習了課文,你明白了什么道理?
    (七)正確、流利、有感情地品讀課文。
第二課時

    (一)豐富詞語庫。
    1.自己讀詞語庫中的詞語。
    2.把這些詞語和你最好的小伙伴讀一讀。
    (二)學習本課會寫字。
    1.出示會寫字。
    2.教師指導發現特殊結構的字。
    品字形結構:品眾
    想一想:為什么三個“口”就是品?
    像老師一樣,結合“眾”給自己提一些這樣的問題。
    3.重點指導:
    丑:丑。
    求:注意與“水”的寫法區別開來。
    (三)語文實踐活動。
    1.交代實踐目的:評選最佳講解員。
    2.怎樣講解:
    (1)讀一讀書上講解員說的話。
    (2)引導思考:如果你是講解員,你帶領大家來到石油展廳,你應該先對大家說什么?(各位觀眾,大家好,這里是……)
    (3)出示道具,現場模擬:指導學生與大家交流,表達要清楚。
    (4)結合自己搜集的資料向大家講解。
    3.評選“最佳講解員”。  教案《語文A版二年級語文上冊《不認識媽媽的孩子》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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