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語文A版二年級語文上冊《六個矮兒子》教案-二年級語文教案

    06-21 10:04:35    瀏覽次數: 173次    欄目:小學二年級語文教案

標簽:人教版二年級語文教案,二年級語文下冊教案,http://www.562527.site 語文A版二年級語文上冊《六個矮兒子》教案-二年級語文教案,
一、教學目標
    1.認識8個生字,會寫6個字,并端正整潔地書寫,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]良好的書寫習慣。
    2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
    3.了解課文內容,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]獨立自主的好習慣。
    二、教學重點
    1.會寫6個字。
    2.正確、流利、有感情地朗讀課文,并感悟課文內容。
    三、教學難點
    1.在了解課文的基礎上,有感情地朗讀課文。
    2.幫助學生理解課文內容,特別是六個矮兒子各自靠什么生活,自己從中得到了什么啟發。指導學生把對課文的理解轉化為自己的行為習慣。
    四、教學準備
    1.識字、詞語卡片。
    2.投影片。
    五、教學時數
    2課時。
    六、教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)    
  第一課時

   (一)故事導入,激發興趣。
    1.從前在一個小山村里生活著一家人,老爺爺老奶奶有六個兒子,可是這六個兒子都非常矮。他們雖然個子不高,但卻非常有志氣,有一天,他們告別了爸爸媽媽決定自己出去生活。
    2.故事聽到這,你們還想知道些什么?
    3.今天我們就一起走進這個童話故事,去找找你們想了解的事情。
    4.齊讀課題。
    (二)借助拼音讀課文,認準字音。
    1.借助拼音讀課文,畫出生字,自己認讀。
    2.同桌互讀,互相幫助對方讀準字音。
    3.教師反饋。
    矮粗順箱扁稻喂食
    讀詞語時要進行評讀并指導朗讀。
    (三)初讀課文,整體感悟。
    1.再讀課文,標出自然段。[內容來于斐-斐_課-件_園 www.562527.site]想想你知道什么了。
    2.請同學分段讀課文,同學進行評價。
    3.教師范讀,學生想想:六個矮兒子各自靠什么生活?
    4.小組討論,教師巡視。
    5.小組反饋:他們都是靠什么生活的?你是從哪個自然段知道的?請你讀讀書上的句子。
    6.學生反饋,指導朗讀。
    7.根據他們六個人的表現,你認為他們是怎樣的孩子?
    8.小組內分角色進行朗讀表演。
    (四)分組表演,深入了解課文。
    1.請一個小組上前表演,其他同學認真看并進行評價。
    2.體會詞語:樂呵呵笑嘻嘻
    3.再請一個小組上前表演。
    4.如果你是其中一個兒子,你會怎樣做?說說你的想法。
    5.通過學習課文,你有什么體會?
    6.指導學生朗讀。
    (五)總結學習收獲,布置作業。
    把這個故事講給爸爸媽媽聽。       
 第二課時

   (一)復習鞏固。
    1.出示生字詞,反復朗讀。
    2.把你最喜歡的詞語畫出來,抄在本上。
    (二)自主識字,掌握會寫的字。
    1.組內記生字。
    2.小組反饋。
    3.擴詞練習。
    (三)指導書寫。
    1.請同學觀察生字字形,掌握每個生字的結構、分類。
    2.描紅體驗,掌握占格位置,看看哪一筆不好寫。
    3.學生反饋,教師在黑板上示范描紅。
    4.指導提示:
    扔:最后一筆是撇。
    壯:右邊兩橫上面一橫要略長。
    5.學生獨立書寫一個。
    6.實物投影展示、評價。
    7.再寫一個,展示、評價。
    
    板書設計
    29六個矮兒子……聰明勤勞
    第一個兒子:為八只腳忙螃蟹
    第二個兒子:靠六只腳生活蜜蜂
    第三個兒子:靠四只腳生活羊
    第四個兒子:靠二只腳生活雞、鴨
    第五個兒子:養一只腳蘑菇
    第六個兒子:養沒有腳魚  

教案《語文A版二年級語文上冊《六個矮兒子》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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