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新人教版二年級語文上冊《淺水洼里的小魚》教案3-二年級語文教案

    06-21 10:05:05    瀏覽次數: 887次    欄目:小學二年級語文教案

標簽:人教版二年級語文教案,二年級語文下冊教案,http://www.562527.site 新人教版二年級語文上冊《淺水洼里的小魚》教案3-二年級語文教案,
學習目標
   1 認識7個生字,會寫8個字。
   2 正確、流利、有感情地朗讀課文,表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。
   3 進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。
  教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)

                 第一課時
  一創設情境,導入新課
   1、請學生說說魚一般生活在哪里。
   2、板書課題,說說課文中說的魚在哪里?
   3、看到小魚在淺水洼里,你有什么話要說嗎?如果你是這些小魚,你會有什么感覺?
   4、再讀課文,讀出對小魚的同情。
  二多種活動,讀文識字
   1、開展讀書闖關活動
   。1)總動員,講清方法及規則。
   。2)學生自主讀書,作闖關的準備。
   。3)各小組分別闖關。
   2、開展讀書展示會活動
   。1)指名按自然段讀課文。
   。2)自主參與展示活動。
   3、開展“結蘋果,摘蘋果”活動。
   4、開展送正字回家活動。
  三拓展活動,引導實踐
   給出含有本課生字的讀物,引導課外閱讀。

                 第二課時
  一結合實踐,引入學習
   1、學生談談將衣服曬到太陽底下,會發生什么現象?
   2、淺水洼是什么樣的?想想淺水洼里的水也將怎樣?假如你們是離開大海的小魚,現在生活淺水洼里會覺得怎樣?
  二朗讀感悟
   1、學習第一部分
   。1)學生試讀第一自然段。
   。2)教師示范朗讀。
   。3)模仿練讀。
   。4)想象練:說你是淺水洼里的小雨,請說出你的想法和感受。
   2、學習第二部分
   。1)學生自由讀第二至六自然段,說出小男孩惹人喜愛的原因。
   。2)討論:“我”和小男孩對待水洼里的小魚有什么不同?分小組讀一讀。
   。3)探究“小男孩”頭都不抬,把一條又一條小魚扔回大海,他心里是怎么想的?
   3、鞏固識字,練習寫字。
  四實踐活動
   結合想想說說,評選愛心大使:一只小鳥受了傷,落在窗臺上,你該怎么辦?一只野兔受了傷,躺在大樹旁,你該怎,怎么辦?一只青蛙被一個小朋友捉進了水罐里,你怎么辦……教案《新人教版二年級語文上冊《淺水洼里的小魚》教案3》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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