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新人教版二年級語文上冊《清澈的湖水》教案二-二年級語文教案

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標簽:人教版二年級語文教案,二年級語文下冊教案,http://www.562527.site 新人教版二年級語文上冊《清澈的湖水》教案二-二年級語文教案,

一、教學要求
   1、學會本課12個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。
   2、理解課文內容使學生懂得保護大自然,增強環保意識。
   3、有感情地朗讀課文。
  二、教學重點
   1、學會本課生字新詞。
   2、理解課文內容。
  三、課前準備:生字卡、小黑板
  四、教學時間:兩課時
  五、教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)
                 第一課時
  一、談話,導入新課
  二、初讀課文
   1、學生輕聲讀課文,讀準字音。
   2、讀通課文。
   3、給自然段標上序號。
   4、教師出示生字卡,指名認讀,再齊讀。
    出示小黑板,讓學生讀一讀詞語。
    問:有不懂的詞語嗎?簡單的詞語教師做適當的講解,其他詞語放在課文里再講。
   5、指名分段讀課文,教師正音。
  三、學習課文,讀懂課文。
   1、默讀課文。說說自己讀懂了什么,把不懂的地方提出來,和同學討論。
   2、指名讀一、二、三自然段。
    討論:
   。1)小潔看什么看得如了神?
   。2)“她覺得自己像在天上飛,又像在水里游!边@句話你怎樣理解?
   。ㄐ嵖吹胶杏吵龅乃{天、白云,覺得自己像在天上飛,她坐在船頭上,游船在湖面上行駛,所以覺得自己又像在水里游。)
     指導讀一到三自然段。讀后說一說兩岸的風景怎么美,湖里的景象怎么美。
   3、指名讀第四、五自然段。
    討論
   。1)小潔吃完面包想把面包紙丟進水里,可后來為什么又攥著面包紙生怕它掉進湖里呢?
   。2)湖水變得滿是皺紋,

教案《新人教版二年級語文上冊《清澈的湖水》教案二》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

美麗景象不見了!懊利惖木跋蟆敝甘裁?為什么不見了?(討論后讀有關句子)
   。3)小潔用企盼的目光望著湖水。她企盼什么?
   。4)小潔跨上岸后在尋找什么?她找到了嗎?
      指導讀第四、五自然段。
  四、讀全文
    小結:我們從小應該懂得保護環境。

                 第二課時
  一、復習
   1、有感情地朗讀課文,討論。
   2、讀讀下面的詞語,再讀讀帶點的字。
     清澈 卷起 波紋 躍起 丟進 鏡子 變幻 表演 香蕉 企盼跨
  二、識字、寫字。
   1、重點教:澈、卷、演。
   2、讀讀下面的字:皮、文、斤、去、分。
     想一想上面的字加上什么偏旁是本課的哪個生字?
     學生邊回答邊板書。
   3、出示卡片,獨立分析下面的字形!扮R、幻、表、蕉”
   4、書寫生字。
  三、鞏固練習。
   1、認讀生字卡片,認真記憶字形。
   2、聽寫本課生字。

  作業設計:
  1、比一比,再組成詞語。
    波()坡()披()
    盼()粉()紛()
    賞()堂()
    境()鏡()
  2、學寫句子。
   1)、()的樹上有()在()。
   2)、()的草地上有()在()。
   3)、()有()在()。

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