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新人教版二年級語文上冊《識字8》教案一-二年級語文教案

    06-21 10:05:27    瀏覽次數: 437次    欄目:小學二年級語文教案

標簽:人教版二年級語文教案,二年級語文下冊教案,http://www.562527.site 新人教版二年級語文上冊《識字8》教案一-二年級語文教案,

教學目標
1、認識9個生字。會寫6個字。
2、正確流利地朗讀課文,積累詞語,感受語言文字的韻律美。
3、有主動閱讀中國神話故事,了解當今科技成果的愿望。
教學重點
識字,寫字,正確流利地朗讀課文,了解課文中介紹的神話故事和科技成果。
課前準備
課前讓學生搜集有關人造衛星、航空母艦,宇宙飛船,運載火箭的資料和古代神話傳說故事的資料,如圖片,文字介紹,音像材料等。
教學時數:兩課時
                       第一課時
切入舉偶
    1、講故事:今天我給大家帶來一個神話故事,你們喜歡聽嗎?(教師講古代神話故事),我們的課文里還有許多非常精彩的故事,你們愿意學嗎?
 (聽故事是孩子們最喜歡的一件事,用一個古代神話故事引入課題,增長了知識,激發了學生學習的熱情。)
     2、匯報資料:課前我們都收集了許多神話故事,還找了許多關于現代科技方面資料,誰能給大家介紹一下?
     (實現課內與課外的銜接,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]的成就感,訓練表達能力和交流意識。)
對話平臺
 朗讀
 1、自由讀課文,邊讀邊畫出生字。
 2、讀了課文以后你有什么問題?你知道人造衛星,航空母艦,宇宙飛船,運載火箭他們到底是怎樣的高科技成果嗎?它們能給我們的生活帶來什么呢?
 (在讀中發現問題,養成邊讀書邊思考的良好習慣。聯系生活中的認知經驗互相交流,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]學科學、愛科學的興趣。)
  3、同桌互讀互評。
 識字
 1、合作學習,自主記憶。
 自由讀生字卡。組內互考互查。說說你用什么方法記憶這些字的?
 2、組詞練習。個別常用字可進行一字開花游戲,如:射、衛、載等。
 3、多種形式練讀生字生詞。
 (培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]自主識字的習慣,教會識字方法,在識字中培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]自主、合作、探究的意識。)
 答疑
 結合學生收集的資料和讀文中提出的問題,組織學生進行自由交流,解決學習中發現的問題和產生的疑問。 
 (將學文與豐富學生相關知識密切結合起來,體現語文學習的綜合性,激發學生愛科學,學科學的興趣。)
 激趣
 時代在發展,科技在進步,在現代科

教案《新人教版二年級語文上冊《識字8》教案一》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

技大發展的今天,你有什么樣的夢想呢?
 (組織學生交流談話,教育學生從小要樹立遠大的理想,訓練學生語言表達能力。)
 寫字
 1、出示“我會寫”中的“衛、運”,組織學生進行觀察:怎樣把能字寫工整、寫漂亮。
 2、引導學生自主寫字,教師巡視指導。
 
                      第二課時
 對話平臺
 導入
 1、抽讀字卡,同桌互檢。
 2、你能用生字或生詞說一句話嗎?(自選,教師注意學生用詞是否恰當、準確。及時給以評價和指導。)
 寫字
 1、出示“我會寫”中的“宇、宙、航、艦”四個字,引導學生觀察這四個的特征。
 2、教師范寫“宇、航”(上下結構和左右結構各一個)
 3、學生練寫,師生評議。此文轉自淘.教。案網 www.562527.site
 (引導學生觀察,抓住生字特征,進行有針對性的指導,確保識字活動高效。
 熟讀
 1、比賽讀、個別讀、齊讀。(內容包括八個詞語和“我會讀”中的兩句話。)
 (熟讀成誦,讀中積累,讀中感悟。)
 2、用“……也……”說話。
 交流
 1、 小組內互相講述四個神話故事,每組推選一個“故事大王”上臺講述,并領讀所講述的詞語。
 2、小組交流自己找到的衛星、飛船、火箭等圖片。
 (結合教學內容,進行相應擴展,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]的創新能力,合作意識,交流能力,激發學生學習興趣。)
 比較
 1、引導學生將傳說和現代科技對比,從而激發學生愛科學的興趣。
 2、通過神話傳說與現代科技的對比,你有什么感想?
 (挖掘學生個性體驗,激發愛科學,學科學的愿望。)
 實踐
 課后請學生從八個詞語中選擇一個畫一幅畫,并寫上詞語。
 (體現語文學習綜合性的特點,提高學生的綜合素養。)

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