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語文S版三年級語文上冊《說話算數》教案-三年級語文教案

    06-21 10:10:17    瀏覽次數: 936次    欄目:小學三年級語文教案

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【內容簡析】
  本文通過記敘圓圓收到表哥林林捎來的龍眼,想起了自己曾經許下的諾言,后來也用自己的零花錢買了山里紅送給表哥,兌現自己諾言的事,表現了兩位小朋友說話算話、誠實守信的好品質。故事生動有趣,充滿了兒童的純真感情。這是一篇略讀課文,教學時應注意運用學過的讀書方法,放手讓學生自學課文,教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網)宜粗不宜細。
  【設計理念】
  給足時間,自主讀悟。抓住重點,讀讀議議。充分發揮學生學習的主動性,促進學生自讀能力的生成。
  【教學目標】
  1.會認“舅、剝”等9個生字,并摘錄自己喜歡的詞句。
  2.結合課后思考題,引導學生邊讀邊想,提出問題,促進學生讀書思考、質疑問難的學習習慣的形成。
  3.通過理解課文內容,懂得從小要有說話算話、誠實守信的良好品質。
  【重點難點】
  運用“邊讀邊想、提出問題”的學習方法,理解課文內容,懂得從小要有說話算話、誠實守信的良好品質。
  【教具準備】
  生字卡片、教學掛圖等。
  【教學時間】
  1~2課時。
  【教學設計】
  一、揭示課題,提出要求
  1.同學們,今天我們學習《說話算數》這篇課文(教師板書課題)。通過學習前面幾篇課文,大家知不知道學習一篇課文要注意什么?(做好預習,邊讀邊想,提出不懂的問題。)
  2.這是一篇略讀課文,希望大家按照這樣的學習方法自己讀懂這篇課文。
  二、檢查預習,讀通課文
  1.通過預習課文,同學們誰能說說課文講了一件什么事?(注意引導學生把事情的經過說清楚。)
  2.出示生字卡片,檢查掌握生字詞的情況。
  3.指名讀課文,糾正讀錯的地方。
  三、自讀自悟,討論交流。
  1.默讀課文,邊讀邊想:開始圓圓為什么說“我說話不算數”?后來她為什么說“我說話也是要算數的”?同時記下自己不懂的問題。
  2.圍繞思考題,組織討論交流。
  3.就學生提出的問題,相機啟發引導。
  4.朗讀課文。(提醒學生抓住“笑成了一朵花”“忸怩不安”“驚喜”等詞語,讀出人物的不同情感。)
  四、談體會,摘詞句
  1.學習了這篇課文,你認為圓圓和林林是什么樣的孩子?你從中懂得什么?
  2.摘錄自己喜歡的詞句。教案《語文S版三年級語文上冊《說話算數》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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