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【語文A版】三年級語文上冊教案 中華世紀壇 2

    06-21 10:10:36    瀏覽次數: 523次    欄目:小學三年級語文教案

標簽:人教版三年級語文教案,冀教版三年級語文教案,http://www.562527.site 【語文A版】三年級語文上冊教案 中華世紀壇 2,

中華世紀壇

教學目標:
情感目標:通過學習課文,認識了解中華世紀壇,對學生進行樸素的愛國主義教育,激發學生的民族自豪感。
能力目標:
1. 了解課文是按怎樣的順序寫中華世紀壇的。
2.正確流利地朗讀課文,能用自己的話介紹中華世紀壇。
知識目標:識記本課生字詞,積累本課的好詞佳句。
教學重點:了解課文是按怎樣的順序寫中華世紀壇的。
教學難點:理解“中華世紀壇是對中國悠久文明的永恒紀念”。
教學準備:相關圖片。
教學時數:2課時
教學過程:

第一課時

一、揭題導入。
1.(展示中華世紀壇的全景圖)問:同學們知道這是什么地方嗎?(板書課題:中華世紀壇)
2.老師簡介修建中華世紀壇的歷史背景。請學生猜一猜課文里會向我們介紹中華世紀壇哪些內容。

二、自由讀課文,初步了解課文內容。
1.自由輕聲地讀課文。
2.標出課文的自然段,畫出生字、新詞。
3.說說中華世紀壇的地理位置與特點。
4.選擇自己喜歡的自然段,多讀幾遍。邊讀邊想讀懂了什么?還有什么不懂的?
5.討論交流。

三、默讀課文,理清課文順序。
默讀課文,想一想作者是按什么順序來介紹中華世紀壇的?標出有關的詞語。
指名回答,教師板書:
圣火廣場——青銅甬道——世紀壇外——世紀壇內

四、學習生字。
1.用自己喜歡的方法自學生字。
2.小組合作識字:你認為最難記的字是哪個?你是用什么方法記住它的?
紀壇央玉側創構針統史組
3.交流識字方法:
有的字,可以用熟字加偏旁解決,如:己——紀,云——壇,勾——構。有的字,可以進行形近字的比較,如:祖——組。
4.重點指導會寫的字:
“寬”字下面是“見”,最后一筆是“豎彎鉤”。“史”字不要寫成“吏”。
5.教師范寫。引導學生注意觀察字形。
6.學生臨寫,評出小組最優。

五、作業。
1.在田字格里練寫生字。
2.有感情地朗讀課文。

第二課時

一、提出學習任務。
1.提出本節課活動內容:中華世紀壇最佳導游賽。
2.比賽要求:采用小組合作的形式,根據課文內容和搜集的有關中華世紀壇的資料,現場合作,進行最佳導游賽。

二、安排比賽步驟。
1.分小組,根據班級的實際情況,將全班分成幾個合作學習小組。
2.選一組為評委組,討論制訂比賽評分細則。
3.其他組抽簽決定導游內容,內容有:
中華世紀壇的概況圣火廣場青銅甬道世紀壇外世紀壇內
4.評獎。

三、開展活動。
1.小組合作練習。導游組練習時要注意語言、動作、姿態等。老師參加評委會小組活動,幫助制訂評分細則。
2.正式比賽,各“導游”進行解說。
3.評委打分。
4.公布結果。

四、頒獎。
1.公布獲獎名單,由評委會公布各種有趣的獎,除最佳導游獎外,還有如:最佳儀態獎、最有魅力獎、最佳普通話獎、最甜微笑獎等。
2.由獲獎者自己選擇頒獎人并闡述其理由。

五、作業。
為中華世紀壇設計一句廣告詞。
 

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