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語文S版三年級語文上冊《一顆小豌豆》教案-三年級語文教案

    06-21 10:10:41    瀏覽次數: 795次    欄目:小學三年級語文教案

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【內容簡析】
  本課是一篇非常有趣的童話,寫了五顆豌豆從豌豆莢里滾了出來,被一個小男孩兒用玩具手槍一顆一顆打了出去。最小的那一顆豌豆總想給別人做好事,它滾到了一座小樓窗臺的裂縫里。小樓里住著一位病重的小姑娘。當小姑娘看到小豌豆長葉、開花,非常高興,病慢慢好了起來。小豌豆也為能幫助小姑娘而感到高興。
  【設計理念】
  根據童話故事的特點,本教學設計力求創設情境,引領學生走進童話世界,激發學生的學習興趣。把學習的主動權交給學生,把讀書的時間交給學生,讓學生在自主、合作、探究的讀書活動中,有所思考,有所感悟。
  【教學目標】
  1.認識“懶、瘦”6個生字。
  2.正確、流利地朗讀課文。
  3.讓學生在反復朗讀中,感悟到助人為快樂之本。
  【重點難點】
  讓學生在反復朗讀中,感悟到助人為快樂之本。
  【教具準備】
  識字卡片、課件。
  【教學時間】
  1~2課時。
  【教學設計】
  一、引入新課
  揭題,讀題?吹筋}目,你有什么問題要提出來嗎?
  二、初讀課文
  1.自由讀課文,要求讀準每一個字音。不會讀的字可以查字典,也可以請教同學。
  2.邊讀邊標出自然段。
  3.同桌互相聽讀課文,糾正對方的錯音。
  4.再讀課文,要求讀準字音,做到不加字、不漏字。
  5.四人小組合作讀課文,要求讀得通順流利。
  6.指名檢查讀,評讀。
  7.聽錄音讀課文,想一想:課文寫了一個什么故事?
  三、讀中感悟
  1.學習1~9小節。
 。1)自由讀1~9小節,你知道了什么?
 。2)讀一讀最小的那顆小豌豆說的話,想想該怎樣讀?
  2.學習10~21小節。
 。1)自由讀10~21小節,想一想:小豌豆實現了它的“能為大家做點事就高興”的愿望了嗎?
 。2)四人小組合作學習10~21小節,討論下面的問題:
  A.小豌豆到了哪里?它是怎樣幫助別人做好事的?
  B.小姑娘原來病得怎么樣?后來有什么變化?為什么會有這樣的變化?
  C.讀書匯報。
  D.讀好小姑娘的話和小豌豆的話,體會小姑娘和小豌豆高興的心情。
  3.想象一下其他四顆小豌豆又會發生什么故事?選擇其中一顆豌豆的故事說一說。
  四、總結課文
  1.你喜歡這顆小豌豆嗎?為什么?讀了課文,你有什么收獲?
  2.練習有感情地朗讀課文。教案《語文S版三年級語文上冊《一顆小豌豆》教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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