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【語文A版】三年級語文下冊教案 我的家在月亮上 2

    06-21 10:11:57    瀏覽次數: 252次    欄目:小學三年級語文教案

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  我的家在月亮上

教學目標:
   1.運用多種識字方法自主學習8個漢字,會正確書寫8個漢字,參照“我的詞語庫”自主積累詞語。
   2.有感情地朗讀課文,感受文章的語言美。
   3.了解課文內容,體會想象的奇特有趣,積累與月亮有關的知識。
教學重點難點:
   1.了解課文內容,體會想象的奇特有趣。
   2.有感情地朗讀課文,感受文章的語言美。
教學準備:
    課文朗讀帶、生字卡片、有關月亮的知識和童話故事等
教學課時:
    2課時
教學步驟:

           第一課時
  一、談話導入。
   1.自由想象,如果有一天你的家搬到月亮上,你認為會是什么樣子呢?
   2.今天我們來學習發揮想象的一篇課文《我的家在月亮上》。
     齊讀課題。
  二、初讀課文,自主識字。
   1.自由讀文,標出自然段序號,把不認識的字和不理解的詞句畫出來。
   2.小組內交流學習情況。
   3.出示要求認識的8個字,找出與生字相連的詞語讀一讀。
   4.指名認讀生字。
  三、再讀課文,感知內容。
   1.再讀課文,想一想:課文哪些地方你認為想象最大膽最有趣?為什么?
     指名讀出有關句子。
   2.你知道“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”這些傳說嗎?課文中又是怎樣描寫他們的?
     交流自己的看法。
   3.課文中你明白了哪些與月亮有關的知識,找出相關的句子。
   4.質疑問難,課文中還有哪些地方不明白?
  四、品讀課文。
    有感情地朗讀課文,把自己當成作者,邊讀邊想象。

          第二課時
  一、鞏固復習。
   1.開火車認讀生字、詞語。
   2.分自然段有感情地朗讀課文,讀后評價。
  二、指導寫字。
   1.出示要寫的8個字,認真觀察這8個字在田字格中的位置。
   2.書空練習,重點指導“庭、迅、敞”這三個較難的字。
   3.利用組詞造句記住生字。
   4.練習寫字,師巡視、評價。
  三、發散思維。
   1.讀了這篇童話,你最大的感受是什么?談一談。
   2.你還知道哪些關于月亮的知識?把搜集到的資料讀給大家聽聽。
  四、拓展延伸。
   1.用自己喜歡的方式朗讀課文。
   2.搜集有關月亮的古詩詞,摘抄下來讀一讀。
   3.你認為家在月亮上會是什么樣子?寫一寫或畫一畫。

  板書設計:
                6、我的家在月亮上
                 蕩秋千
                 和玉兔玩
      我-----在月亮上    吃星星果
                 飛到老家
                 …………
 

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