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新人教版四年級語文上冊《幸福是什么》教案1-四年級語文教案

    06-21 10:16:01    瀏覽次數: 251次    欄目:小學四年級語文教案

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教學目標
  1.認識6個生字。
  2.讀懂課文內容,知道什么是幸福,受到熱愛勞動、樂于助人的教育。
  3.能把課文演一演。
  教學重點
  1.初步形成自己的幸福觀。
  2.演課本劇。
  教學難點
  1.初步形成幸福觀。
  2.理解文章內容。
  教學時間
  一課時
  教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)
  談話導入
  1.這篇是閱讀課文,主要由同學們通過自學來讀懂,F在就請大家自己讀讀課文,看你能讀懂什么。
  2.學生交流,并談談自己的幸福觀。
  3.認讀生字。
  學習新課
  一、了解文章內容
  1.牧童們開始時,認為幸福是什么?(不知道)
  2.牧童們后來認為幸福是什么?(讓學生根據自己對課文內容的理解自由發言。)在這個過程中,他們做了什么?
  注:引導學生讀13到22自然段。
  3.小結:正是因為他們從自己的勞動中感受到了幫助人的快樂……
  4.智慧的女兒是怎樣回答三個牧童的?(她肯定了三個牧童的體會,指出:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。)知道什么叫“很好地盡自己的義務”嗎?(“義務”就是應盡的責任。例如,作為學生,應盡的責任是好好學習;作為子女,應盡的責任是孝順父母。把自己應該做的事情都做得很好,就是智慧的女兒說的“很好地盡自己的義務”。)
  5.反復讀:智慧的女兒的話:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。
  建議:引導學生聯系實際來理解。
  6.談談你的幸福觀,并以名言的方式概括成一句話。
  注:根據以往的教學經驗,學生在此環節上的積極性比較高,教師在這里要采用多種方式充分激發學生的興趣,爭取出彩。
  二、演課本劇
  1.分角色朗讀。
  建議:在這個過程中,要對學生的眼神、語氣作指導,為演做好準備。
  2.學生排練,教師巡視。
  3.匯報演出。
  作業布置
  閱讀自己喜歡的童話。
  本課小結
 。ǜ鶕敃r情景而定)教案《新人教版四年級語文上冊《幸福是什么》教案1》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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