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語文S版五年級上冊《狼牙山五壯士》教案八-五年級語文教案

    06-21 10:24:09    瀏覽次數: 480次    欄目:小學五年級語文教案

標簽:人教版五年級語文教案,五年級上冊語文教案,http://www.562527.site 語文S版五年級上冊《狼牙山五壯士》教案八-五年級語文教案,

教學目標: 
  1.學會本課12個生字,認識6個生字。能正確讀寫下列詞語:日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅強不屈、昂首挺胸。
  2.有感情地朗讀課文。 背誦描寫五壯士跳崖的部分。
  3.體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊,抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。
  4.提高閱讀的速度。
  教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網):
第一課時
  教學目標:
  1.學會本課12個生字,認識6個生字。能正確讀寫下列詞語:日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅強不屈、昂首挺胸。
  2.初讀課文,理清課文脈絡。
  教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網):
  一、導入新課,揭示課題
  1.觀看電影資料《狼牙山五壯士》。
  2.學生簡單談感受,教師小結:
   在抗日戰爭年代,為了抗擊日本帝國主義的侵略,中國人民進行了艱苦卓絕的八年抗戰。八年中,中國大地上發生了無數可歌可泣的英雄故事,涌現了千千萬萬個民族英雄。今天,我們要學習的15課《狼牙山五壯士》,就是發生在河北省保定地區狼牙山區的一個真實故事。
   3.板書課題
   “壯士”指什么人?(指豪壯而勇敢的人)
   二、初讀課文,感知內容
  1.預習課文
 。1)學會生字新詞,從音形義三方面說說應該注意的問題。
 。2)讀一讀課文,想一想五壯士是在什么情況下接受任務的,課文是怎樣描寫五壯士跳崖的,畫出最使你感動的句子。
 。3)質疑。
  2.交流預習收獲
 。1)讀生字組詞
 。2)讀讀下列詞語:日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅強不屈、昂首挺胸。
 。3)注意“尸、斬、磨、罷、豪”5個字的部首。
 。4)組詞:
  寇( )   晉( )   揮( )   葛( )   尸( )
  冠( )   普( )   暉( )   藹( )   戶( )
  崖( )   斬( )   磨( )   豪( )   屈( )
  涯( )   嶄( )   魔( )   毫( )   掘( )
 。5)指名讀課文,說說五壯士的英雄事跡。
 。6)質疑,解決部分疑問。
  三、再讀課文,理清課文層次
   1.指名讀課文
  2.思考:課文主要寫了一件什么事?作者是按什么順序記敘的?哪些段落比較詳細,哪些段落比較簡略?
  接受任務→誘敵上山→引上絕路→頂峰殲敵→跳下懸崖
  四、布置作業
  1.抄寫生字新詞。
  2.熟讀課文。

教案《語文S版五年級上冊《狼牙山五壯士》教案八》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

第二課時
  教學目標:
  1.深入學習課文,體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊,抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。
  2.有感情地朗讀課文。 背誦描寫五壯士跳崖的部分。
  3.提高閱讀的速度。
  教學過程(本文來自優秀教育資源網淘.教.案.網):
  一、復習導入
   1.檢查生字新詞掌握情況。
  2.感情朗讀課文,說說課文主要寫了一件什么事?
  二、深入理解課文內容
   1.出示問題,明確學習目標。
   (1)課文為什么要把五位戰士稱做“五壯士”?
   (2)他們有哪些勇敢的表現和壯烈的舉動?表現了他們的什么精神?
   (3)讀讀最使你感動的句段,談談感受。
   2.分小組學習討論。
  3.全班交流學習情況。
 。1)讀原文。
 。2)談感受,大家補充。
 。3)感情朗讀。
  4.有感情地朗讀五壯士跳崖的部分,試著背誦。
   三、總結全文
   1.有感情地朗讀全文
   2.邊讀邊思考:課文主要寫了什么事?表現了五壯士的什么精神?
   3.總結中心。(板書:英勇頑強,勇于犧牲)
   4.觀看情景朗讀,再次受到感染。
   四、布置作業
   1.有感情地朗讀課文,背誦描寫五壯士跳崖的部分。
   2.搜集、摘抄描寫英雄人物的成語,越多越好。
  附:板書設計

教案點評:
  這篇精讀課文安排兩課時完成。第一課時新課導入時先請學生觀看電影片段,使學生受到感染,然后簡單談談自己的感受,為帶著感情學習課文作了鋪墊。通過預習和交流,使學生扎實地學好生字新詞,并初步感知課文內容,理清課文脈絡,并在自學交流中學習質疑、解疑。第二課時通過自學、小組討論、全班交流等形式,抓住重點詞句讀懂課文內容,理解五壯士英勇殲敵、壯烈跳崖時的動作、神態的詞句,體會五壯士愛護群眾、痛恨侵略者,為祖國,為人民勇于獻身的精神。最后以情景朗讀結束教學,讓學生久久回味。

教案《語文S版五年級上冊《狼牙山五壯士》教案八》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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