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語文S版五年級上冊《狼牙山五壯士》教案六-五年級語文教案

    06-21 10:24:13    瀏覽次數: 802次    欄目:小學五年級語文教案

標簽:人教版五年級語文教案,五年級上冊語文教案,http://www.562527.site 語文S版五年級上冊《狼牙山五壯士》教案六-五年級語文教案,

教學要求:
1、理解課文內容,了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡,學習他們愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的精神。
2、學習本課生字新詞。抄寫自己受感動的句子。
3、有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。
教學重點:
理解描寫五壯士痛擊敵人和英勇跳崖的動作、神態的語句。體會他們的思想感情和偉大精神。
教具準備
1、生字生詞卡片
2、錄音機、課文朗讀磁帶。
教學課時:3課時

第一課時

一、談話揭題,簡要介紹背景。
二、初步理解課文內容,理清順序。
三、學習課文第一、第二部分
四、布置作業 
練習朗讀課文
第二課時
一、復習導入  ,出示目標
1、指名讀第一、第二部分。(板書:接受任務,誘敵上山)
2、說說通過上節課的學習,你讀懂了什么?
3、這節課你還想了解什么內容?
二、深入學習第三到第五部分,體會課文的思想內容。
1、自讀第三部分。思考:五壯士完成掩護任務后,為什么往三面是懸崖的狼牙山頂峰棋盤陀轉移?
2、提問:通過朗讀,你讀懂了什么?還有什么不懂的?(板書:引上絕路)
3、討論:(1)五壯士已經完成了掩護任務,為什么不走那條“可以追上部隊”的路,而是不顧自己的危險,要把敵人引上絕路呢?(2)“斬釘截鐵”是什么意思?這里比喻什么?戰士們為什么熱血沸騰?
4、我們應該用什么感情來朗讀這一部分?(先自由讀,再指名讀。)
5、指名分別朗讀第四、第五自然段。思考:向頂峰攀登的過程中五壯士是怎樣痛擊敵人的?
6、提問:讀了這兩個自然段,你知道了什么?(板書:英勇殲敵)
7、有感情地朗讀這一部分,自己喜歡的語句多讀幾遍。
8、指名朗讀第五部分。思考:五壯士最后是怎樣英勇跳崖的?(板書:英勇跳崖)
9、討論。
(1)這一段課文是從哪幾方面寫五壯士英勇跳崖的?
(2)五壯士為什么“臉上露出勝利的喜悅”?你從五壯士“臉上露出勝利的喜悅”中體會到了什么?
(3)面對五壯士的高大形象,你有什么心里話想說?
10、有感情地朗讀這部分。
三、總結全文
四、布置作業 
1、試著背誦課文最后一部分。
2、課外搜集有關狼牙山五壯士的故事,講給同學們聽。
第三課時
一、指導有感情地朗讀,練習背誦。
二、學習作者的表達方法。
三、課外延伸。
板書設計 :
21、狼牙山五壯士
頂峰殲敵
引上絕路 英

誘敵上山 跳

接受任務

教案《語文S版五年級上冊《狼牙山五壯士》教案六》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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