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當前位置:得優網教學文章免費教案語文教案小學六年級語文教案【教科版】六年級語文下冊教案 小屋 1

【教科版】六年級語文下冊教案 小屋 1

    06-21 10:30:00    瀏覽次數: 255次    欄目:小學六年級語文教案

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小 屋

教學目標:
1.閱讀課文,使學生理解“我愛我的小屋,愛那個裝滿整個童年的小屋”的含義。
2.通過作者對童年生活的美好回憶,體會作者對裝滿童年的小屋的留戀和喜愛之情。
3.培養學生自讀自悟的能力,陶冶學生熱愛生活、珍惜時光的情操。
4.有感情地朗讀課文,背誦第6、9自然段。
5.學習本課的生字、新詞。
教學重點:
1.通過作者對童年生活的美好回憶,體會作者對裝滿童年的小屋的留戀和喜愛之情。
2.有感情地朗讀課文,背誦第6、9自然段。
教學難點:
理解“我愛我的小屋,愛那個裝滿童年的小屋”的含義。
教學方法:
自讀自悟
教具準備:
小黑板
教學過程:
第一課時

一、創設情景、談話導入
童年是人生中最美好、最寶貴、最令人羨慕的時期,每個人的童年都會給人留下美好的回憶。今天,讓我們一起步入綠油油的田野深處那件裝滿作者整個童年的小屋,去感受作者對快樂童年的美好回憶。板書課題。
二、初讀課文,整體感知
1.自由讀課文,讀正確,讀流暢。
2.整體感知課文內容,課文主要寫了一件什么事?
三、細讀深究,品味感悟
1.小屋里都有什么?體會小屋的簡陋。
2.讓作者最感興趣的是什么?感受小屋帶給作者的快樂童年。
3.離開小屋時,作者的心情如何?體會作者離開小屋時的感受。
4.朗讀指導。重點指導要背誦的段落,適時給學生背誦的機會,引導學生交流背誦的技巧,幫助學生積累詞句,便于學以致用。
四、拓展延伸,感情升華
談一談在你的家里,給你的印象最深的是什么?說給同學聽一聽。鼓勵學生聯系自己的學習實際談感受。
五、小結
說一說這篇課文寫了什么事?
六、作業
朗讀課文

第二課時

一、回顧課文主要內容
課文主要寫了什么事?
二、積累內化
1.認讀生字。
2.指導書寫生字。重點指導“巢、蹈、躁、睬、傻、蝸”的寫法。
3.摘抄文中的好詞佳句。
三、練一練
蹈 躁 睬
滔 噪 踩
四、實踐活動
引導學生回憶自己的童年趣事,與同學交流,鍛煉學生語言表達能力,陶冶學生熱愛生活、珍惜時光的情操。
五、全課總結
通過學習這篇課文,你懂得了什么?
六、布置作業
1.讀課文,寫生字。
2.預習12課。


 

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