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新人教版八年級語文上冊《你一定會聽見的》教案四-八年級語文教案

    06-21 10:37:37    瀏覽次數: 545次    欄目:八年級語文教案

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教學目標   
      一、知識儲備點   
      1、 朗讀課文,了解文章內容。   
      2、 積累生動優美的語言。   
      二、能力培養點   
      1、 品味生動形象,活潑優美的語言。   
      2、 培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]想象能力及對生活的感悟能力。   
      三、情感體驗點   
          培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]用心體驗生活的情趣,感受生活的豐富多彩。   
      教學重、難點   

      品味生動形象、活潑優美的語言。   
      運用自己的生活體驗感受生活的豐富多彩。   
      教學方法   
      1、朗讀法   
      2、點撥引導法  
教學內容與步驟   
      一、導入   
      1、 做一個游戲,請同學們閉上眼睛,靜靜地聆聽周圍的聲音一分鐘,比一比誰聽到的聲音比較多。   
      2、 請同學起來說說剛才聽見了些什么。   
      教師導入課題:雖然剛才教室里很靜,但只要你認真聆聽,或多或少會聽到一些平時不太注意的聲音。臺灣作家桂文亞就聽到了雪花飄落的聲音。讓我們一起走進《你一定會聽見的》一探究竟。   
      二、讀聲篇   
      1、教師配樂朗讀。   
      2、選擇一段你最喜歡的朗讀給大家聽。   
      3、問:你認為朗讀應注意哪些方面?   
      4、問:這段文章感情應如何把握?   
      (在學生的表演朗讀中穿插提問)   
      5、分男、女聲朗讀。   
      三、品聲篇   
      1、找出你喜歡的句子,說說你喜歡的理由。   
      2、問:這篇文章大家還有什么疑問嗎?   
      過渡:作者在課文中提到這樣一種現象,在我們的生活中經常存在這樣一類人,他們對于大千世界充耳不聞,視而不見,別人說好,他就跟著點頭,別人批評,他就跟著搖頭,作者將之稱為“木頭人”。   
      (問)在我們同學中是否也存在類似的“木頭人”?   
            既然都不是木頭人,那老師就要來考驗你們:看你們是不是真的是生活的有心人。  
      四、聽聲篇   
      1、 聽力大比拼。  
      2、 發揮聯想想象,描繪聲音。   
      五、寫聲篇   
      1、 談談自己在生活中聽到的最美的聲音。   
      2、 聽歌曲《一個真實的故事》。   
      六、結語   
      生活中不是缺少美,   
      而是缺少發現美的眼睛;   
      生活中不是缺少音樂,   
      而是缺少捕捉音樂的耳朵;   
      生活中不是缺少愛,   
      而是缺少感受愛的心靈。   
      把眼睛叫醒,把耳朵叫醒,把心靈叫醒!   
      笑對生活,做生活的有心人,你一定會聽見的

教案《新人教版八年級語文上冊《你一定會聽見的》教案四》,來自www.562527.site網!/jaFile/201011201007179.com

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