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新人教版八年級語文上冊《奇妙的克隆》教案3-八年級語文教案

    06-21 10:37:55    瀏覽次數: 450次    欄目:八年級語文教案

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教法學法:   
教學目標:1、練習用較快速度默讀課文,抓住主要信息,概括文章主要內容。 
2、了解本文的說明順序和說明方法。 
3、學習文中科學家嚴謹、求實、鍥而不舍的科學精神,提高閱讀現代科學文的能力,培養探索未知世界的興趣。 
教學重點:學習課文,積累關于克隆的科學知識;學習一定的說明順序,說明方法。 

教學難點:對克隆問題引發的倫理、道德、法律問題的認識。 
教 學 內 容
設計思路:
教學一篇課文,讓學生理解內容不是最終目的,而是在獲取知識的過程中,培養多方面的能力,所謂“授之以魚,不如授之以漁”。因此課前讓學生自己利用圖書館,網絡搜索自己需要的信息和資料,培養獲取信息的能力。在授課中,采用讓學生讀、說、練相結合的方法,運用多媒體輔助手段教學,培養學生[此文轉于www.562527.site網 www.562527.site]的團隊合作精神,充分激發學生的求知欲和主動參與意識,激發學生愛科學的熱情,并借本文的知識引導學生進行語文閱讀和寫作方面的拓展。
教學準備:
學生:上網或圖書館收集有關克隆的文字資料、圖片資料,歸納整理,在此基礎上形成自己的觀點;教師:準備多媒體課件。 
(一)創設情境,導入新課: 
  由《西游記》中孫悟空在緊要關頭用猴毛變猴導入。 
 。ㄔO計這一導入語,用學生喜聞樂見的內容渲染營造一種氛圍,激發他們的一種求知欲、好奇心,為新課的講授作鋪墊,激起學生的熱情,以一種積極主動的心態進入本課學習。) 
 。ǘ┠x課文,整體感知:本文約3000字,要求5分鐘讀完,這是略讀的最高速度,要求能在快速的基礎上,讀懂全文。讀懂的標準,在形式上是辨識說明方法和說明順序;在內容上是篩選本文的主要信息:用兩個字分別概括四小節的內容,用一組詞語概括克隆技術的進程,用一句話概括克隆的定義。
 。ㄩ喿x同時用音樂是為了陶冶學生,語文課不僅是文字語言的載體,樂曲也是對學生進行美感熏陶的一種方式。)
這篇科普文章涉及到一些生物學相關術語,教師提供補充注釋,幫助學生理解全文。并解釋專業語和通用語并陳是科普文章語言的顯著特征之一。
 。ㄈ┖Y選信息,分析課文:
檢查學生的自讀情況:1、用兩個字概括四小節的內容;2、用一句話概括克隆的定義;3、用一組詞語概括克隆技術的進程;4、分析本文的說明方法和說明順序。
    (四)以意照言,體悟精神: 
    請同學們搜索閱讀課文,找出能表現科學家嚴謹、求實、鍥而不舍的態度與精神的句子,并加以點評。(生搜索閱讀課文,圈點批注,約4分鐘)(引導學生分析作者在文中所張揚的科學創作精神和科學思想方法,并結合自己的思想談心得)。
(五)思考討論,探尋主旨: 
課文最后一節的小標題是“克隆技術造福人類”,而末段首句說“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”,既然是“造福人類”,都是“喜”才對啊,何來的悲呢?這里是不是弄錯了?(生疑惑,看書,思考) 
   (六)拓展討論,注重人文: 
  科技進步是一首悲喜交集的進行曲,隨著"克隆"技術的發展,科學家進行了"克隆人“的試驗。你對"克隆人”的問題如何看待? 
  要求:1、觀點明確,理由充足。(利用自己收集的資料) 
        2、表述清晰、流暢,有條理性。 
 。ㄐ抡n標確定語文不僅是傳授知識的工具,它還具有人文性,注重對學生人文素養的引導,可提高學生的語文綜合素養。同時,此環節很好的訓練了學生的口語表達能力。) 
    (七)思路延伸,學以致用此文轉自淘.教。案網 www.562527.site:
生物“克隆”作為一種科學的創作精神和科學的思想方法,是完全可以借鑒到文章、文學的寫作和閱讀中的,寫作也可以進行“克隆”。
(講課文的講讀和閱讀寫作相聯系,引導學生進行有創意的表達和有創意的閱讀。)
    (八)布置作業,鞏固所學:
  搜索整理有關"電腦"的知識,用一定的說明方法,按邏輯順序寫一篇"電腦"的科學小品,字數500字左右。

教案《新人教版八年級語文上冊《奇妙的克隆》教案3》,來自www.562527.site網!/jaFile/2010112000054894.com

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