5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案語文教案八年級語文教案新人教版八年級語文上冊《生物入侵者》教案10-八年級語文教案

新人教版八年級語文上冊《生物入侵者》教案10-八年級語文教案

    06-21 10:38:02    瀏覽次數: 130次    欄目:八年級語文教案

標簽:初二語文教案,人教版八年級語文教案,蘇教版八年級語文教案,http://www.562527.site 新人教版八年級語文上冊《生物入侵者》教案10-八年級語文教案,

教學目標:
    1、了解本文說明的主要內容。
    2、學習本文的說明順序和說明方法
    3、提高學生的環保意識
教學設想:
    本文是一篇事理說明文,主要說明了生物入侵的概念以及生物入侵的危害、預防等問題。在教學中,主要采用自主-合作-探究的教學模式,積極調動學生參與學習的積極性。除了讓學生掌握文本的基本內容,還要在情感上加強學生關注環境問題的熱情。
教學時間:
      一課時
教學工具:
      多媒體、投影儀
教學準備:
     1、學生課前預習,解決生字詞等問題,并能從文中找出自己感興趣的問題。
     2、通過各種渠道,了解關于生物入侵的有關知識,搜集關于生物入侵的有關資料。
教學內容:
     一、課前導入:
    (多媒體展示《400多種外來生物入侵中國,每年損失570億元》新聞)
    (同學討論從文章中都了解到了哪些信息)
     人類已經進入21世紀,科技隨著人類的進步也在高速發展。然而,隨之而來的環境問題也越來越受全球的關注。其中,生物入侵作為環境的第二大殺手,也被人類提到了議事日程上。不過,可能有更多的同學對這一問題感到陌生。究竟生物入侵是個什么概念,生物入侵對環境究竟有什么危害,今天我們就通過學習《生物入侵者》一文,來了解這方面的知識。
二、明確教學目標:
多媒體展示: 
   1、了解本文說明的主要內容。
   2、學習本文的說明順序和說明方法
   3、提高我們的環保意識
    請同學們在學習的過程中牢牢記住我們的學習目標。
三、整體感知
    請同學朗讀課文,并解決以下問題:
多媒體展示:
    1、你都找到了那些需要我們注意的生字詞,并且利用我們的工具書解決這些生字詞的讀音和釋義問題。
    2、本文除了告訴我們什么叫生物入侵外,還告訴了我們哪些內容?
    (老師提示:注意各段的主要內容,一般分析說明文的段落大意,要注意各段的中心句,多在段首。)此文轉自淘.教。案網 www.562527.site
     學生朗讀,解決問題。
    師生討論,合作解決問題,歸納:
   本文除了解釋什么是生物入侵外,還寫了生物入侵的危害(2—4段),造成生物入侵增多的原因和途徑(5段),生物學和生態學界對“生物入侵”的不同態度(6—7段)以及面對生物入侵,各國采取的措施等(8段)。
四、精讀品味:
   請同學再次閱讀課文,在閱讀中解決以下問題:
多媒體展示:
1、常見的說明順序有哪些?本文采用了什么說明順序,本文采用這種說明順序有什么好處?
2、本文都采用了哪些說明方法?在文中勾畫出句子,并且說明采用這些說明方有什么作用?
學生研讀課文,勾畫圈注,并且相互研討。
師生討論解決問題,歸納:
    本文采用了邏輯順序,

教案《新人教版八年級語文上冊《生物入侵者》教案10》,來自www.562527.site網!/jaFile/20101120000603133.com

采用邏輯順序的好處就是:符合人們認識事物的一般規律,便于讀者掌握作者介紹的事物。
    說明方法示例:
    ①打比方:課題“生物入侵者”這個概念本身就具有比喻意義,它告訴讀者這一類“入侵者”的移民行為,是會對人類和自然造成危害的;把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者”,把害蟲隨貿易途徑傳遍全世界比作為搭乘跨國貿易的“便車”,形象生動,增添文章情趣。     
    ②列數字:“關島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕”,通過精確的數據對比,清楚地闡明了生物入侵者的危害之嚴重。
    ③舉例子:通過具體的事例支撐說明的內容,增強文章的說服力。文章第3、4兩段以斑貝、天牛、紅螞蟻、棕樹蛇為例具體說明生物通過非自然途徑遷移到新的生態環境中會造成生物入侵現象
五、拓展遷移:
    課文在說明生物入侵的時候,列舉了不少的例
子,但如果我們細心的話,就會發現文本中多列舉的是美國的例子。其實在我國,生物入侵問題依然是困擾我國生態學界的一大難題,對我國環境的破壞也是驚人的。
播放課件:
1、再次出示新聞《400多外來物種入侵中國,每年損失570億元》 
2、出示關于巴西龜、食人鯧、水葫蘆、薇甘菊的相關資料。
    這些不過是我國生物入侵的冰山一角,還有更多的破壞性極強的外來生物。面對這些令我們觸目驚心的外來生物,我們同學能做些什么呢?(同學討論)
    請同學們依據以上材料,以及你所知道的外來生物的例子,寫一則宣傳材料,告訴更多的人關于生物入侵的事,讓全社會都行動起來,共同向生物入侵開戰。 (在說明事物時,最少用兩種說明方法)
六、歸納小結
附:
資料1
400多種外來物種入侵中國   每年損失570億元
據新華社北京9月19日電(記者 楊曉紅) 中國農業部一位高級官員19日在北京說,近10年來,外來生物入侵中國呈現出傳入數量增多、頻率加快、蔓延范圍擴大、發生危害加劇、經濟損失加重的趨勢。 
農業部總經濟師朱秀巖在19日開幕的“亞太經合組織外來生物入侵生物防治國際研討會”上說,近10年來,新入侵中國的外來生物至少有20余種,平均每年新增約2種。據不完全統計,中國11種主要外來入侵生物每年造成的經濟損失達570多億元。 
朱秀巖說,中國是遭受外來生物入侵最嚴重的國家之一。目前入侵中國的外來物種有400多種,在國際自然保護聯盟公布的全球100種最具威脅的外來生物中,中國有50余種。
資料2
“植物殺手”薇甘菊繼續在廣東蔓延
據《南方日報》報道,一種被稱為“植物殺手”的藤本雜草———薇甘菊正在廣東省猖狂蔓延,繼深圳大面積受災之后,珠海、廣州等地相繼發現薇甘菊入侵。
薇甘菊學名假澤蘭,是一種攀援植物,繁殖能力極強。發生危害的種屬原產于南美洲,60年代被引入印尼植物園用于橡膠園的地面覆蓋,借助于當地溫暖潮濕的泥土,很快在印尼、馬來西亞、菲律賓、泰國等地蔓延開來,給種植香蕉、茶葉、可可、水稻等經濟作物的農民造成了重大損失。
  薇甘菊所“到”之處,像被子一樣包裹樹木,覆蓋花草,受其侵害的植物或被絞殺、重壓致死,或因缺少陽光、水分,不能進行光合作用而枯萎。
  深圳是國內受薇甘菊侵害的“重災區”,受害面積超過2700公頃,林陰道、公園、自然保護區都發現了薇甘菊。在深圳梧桐山、仙湖植物園、深圳水庫周圍等生態敏感區,薇甘菊危害發生率甚至已經達到60%。在生態環境相對獨立的內伶仃島,縱向從海拔6米至160米的范圍內都有它的蹤跡,橫向40%至60%的地區幾乎都被它覆蓋。日前,再次考察內伶仃島的專家們發現,薇甘菊的侵害還在惡化,整個島嶼幾乎成了植物的“墳墓”,六七米高的大樹也被它覆蓋絞殺而死。因野生芭蕉等果樹被薇甘菊“屠殺”,島上600多只獼猴的生活成了問題,餓得到處亂竄,最后只好靠人工喂食。

教案《新人教版八年級語文上冊《生物入侵者》教案10》,來自www.562527.site網!/jaFile/20101120000603133.com

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>