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高中《語文》必修三 “善待生命 學習論證 ”寫作練習五 尋找生命的出口

    06-21 10:58:51    瀏覽次數: 102次    欄目:高二語文教案

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高中《語文》必修三  “善待生命 學習論證 ”寫作練習五

 

尋找生命的出口

漢壽一中高一(07)班 周步揚

 

曾看過這樣一則新聞:一名女高中生因情感糾葛而跳樓自殺,第二天她的男友也從橋上躍入河心,投水自盡……

花兒還未開放就已枯萎,這樣的慘劇發生在還沾著露珠的學生身上,令人震驚不已。他們選擇輕生,也許是為了找尋更深刻的情感,但這也畢竟只有在來世了。

一只蜜峰從破了的紗窗闖了進來,穿游一周后發現了無興味,于是又轉回去,卻撞上了玻璃,它沒有放棄,可后來又反復多次撞上玻璃,只得折戟而歸。我以為它只有死路一條了,沒想到它突然停了下來,在玻璃上慢慢爬著,慢慢地摸索著,終于成功找到了原來的出口,順著縫隙飛了出去。

這一幕不禁讓我感嘆,一只蜜蜂竟能如此愛惜生命,如此冷靜地尋找生命的出口,而作為人類的我們,卻因為一時情感受挫而選擇輕生,難道蜜蜂比人更懂得生命的珍貴?

對于這兩名殉情的高中生,我無意譴責什么,有的只是惋惜與哀嘆,兩朵含苞待放的花蕾就這樣凋謝了,但是輕生又能改變什么呢?其實,只要他們能冷靜下來,直面那殘缺的,不理智的情感,就不會出現上面的一幕悲劇。如果撞死在玻璃上,外面的世界依舊精彩;現在它飛了出去,外面的世界都成了它的天地。在這自由的天地里無論如何都比死來得鮮活,來得更有意義!

何必因為一次不理智的,甚至殘缺的情感而放棄如此珍貴的生命呢?

情感的迷惘,事業的挫折,命運的坎坷……都是人們無法回避的現實。只有以理想為船楫,以探索為方向,生命之舟才會穿行于俗世之間,暢游于渦流之中而不傾斜,不沉覆,而到達理想的彼岸;只有主動的、積極的、有效的行動,才能撐起生命的晴空,才能收獲生命的果實。

來生,來世,那只是子虛烏有,那只是一方尚無返程者的無稽崖。

請好好珍愛今生,因為只有活著才美麗!

 

【點評】人生是一條無法逆行的船,生命是一只必須細細呵護的易碎的玻璃杯。文章以一對青年男女因情感糾葛而自殺為話題,用小蜜蜂因不自棄而終脫險作對比,由事導理,以理析事,深刻闡釋了“樂生、上進”的人生主題。(指導老師  曾珊)

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