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拯救沉默的國民魂靈 ——《阿Q正傳》研究性學習方案于慧琦-教學教案

    06-21 11:06:13    瀏覽次數: 745次    欄目:高三語文教案

標簽:高三語文復習教案,高三語文專題復習教案,高三語文復習課教案,http://www.562527.site 拯救沉默的國民魂靈 ——《阿Q正傳》研究性學習方案于慧琦-教學教案,



 研究重點
    1阿Q精神勝利法的實質
    2小說深刻的思想內涵
    課題研究
    課題一 “精神勝利法之我見”
    研究過程:
    1通讀全文,查找資料,拓展閱讀視野,深刻理解作者的創作意圖。
    2重點研讀第二、三章,明確阿Q精神勝利法的具體表現,領悟阿Q精神勝利法的實質。
    3  拓展思考:怎樣理解阿Q的精神勝利法,在其它的章節中阿Q的精神勝利法是怎樣表現出來的?
    4 資料顯示
    魯迅談《阿Q正傳》
     我的意見,以為阿Q該是30歲左右,樣子平平常常,有農民的質樸,愚蠢,但也很沾了些游手之徒的狡猾……不過沒有流氓樣,也不像癟三樣。
    要畫出這樣國民的靈魂來,在中國實在是一件難事,……我雖然竭力想摸索人們的靈魂,但時時總自憾有些隔膜。在將來,圍在高墻里的一切人眾,該會自己覺醒,走出,都來開口的罷,而現在還少見,所以我只得依了自己的覺察,孤寂地姑且將這些寫出,作為我眼里所經過的中國的人生。
   名人、名家談《阿Q正傳》
    這部諷刺寫實作品是世界性的,法國大革命時也有過阿Q,我永遠忘不了阿Q那幅苦惱的面孔。
                              ——羅曼、羅蘭
    魯迅的《阿Q正傳》是舊中國勞動人民的奴隸生活的深刻寫照,也是中國近代民主被壓迫歷史的縮影。這部作品,對于阿Q、王胡、吳媽等飽受摧殘的奴隸生活,寄予極大的同情;對于被壓迫民族的自卑自嘲的精神勝利法,表示無限的痛心,而對于趙太爺,秀才,假洋鬼子等等踐踏在中國人民頭上的反動派,給予了嚴厲的撻伐。這是具有高度愛國主義的革命現實主義的作品,它表現了革命愛國主義的兩個方面。
                              ——《人民日報》社論
     阿Q這個典型,從一方面說,與其說是一個人物的典型化,那就
不如說是一種精神的性格化和典型化。
阿Q,主要是一個思想性的典型,是阿Q主義或阿Q精神的寄植者;這
是一個集合體,在阿Q這個人物身上集合著各階級的各色各樣的阿Q主義,也就是魯迅自己在前期所說的“國民劣根性”的體現者。
                              ——馮雪峰

   課題二  小說深刻的思想內涵。
   研究過程
   1 重點研讀文章的第七章、第八章,明確阿Q革命的目的并提出問題:象阿Q這樣一個對革命缺乏認識的以精神勝利法為精神支柱的落后的農民,能不能成為革命隊伍中的一員,能或者不能,其原因是什么?
   2 分析阿Q的思想性格。
   3 聯系魯迅的《孔乙己》、《藥》、《祝!、《藤野先生》《娜拉走后怎樣》,探討魯迅對文中“看客”的看法。體會作者深層的嚴肅和悲哀。
   4 拓展思考:魯迅對病態社會的反思,來源于什么?《阿Q正傳》巨大的思想價值是什么?《阿Q正傳》的現實意義在哪里?我們民族中最缺乏的是什么,它的病根何在?怎樣才是理想的人性?
   5資料顯示
  (1)《魯迅的生平和創作》(課本上)
    (2) 魯迅在這篇小說里面主要寫了一個落后的不覺悟的農民。他專門
寫了“不準革命”一章,說假洋鬼子不準阿Q革命。其實,阿Q當時的所謂革命,不過是想跟別人一樣拿點東西而已?墒,這樣的革命假洋鬼子也還是不準。我看在這一點上,有些人很像假洋鬼子。他們不準犯錯誤的人革命,不分犯錯誤和反革命的界限,甚至把一些犯錯誤的人殺掉了。我們要記住這個教訓!
                              ——毛澤東
     (4)魯迅認識到,進入近代以來的中國之所以一直處于被挨打的局面,同國人“寧蜷伏墮落而進取”的心態是分不開的。這種心態雖然與國內統治者傳統文化的政治壓迫密不可分,但究其深層原因,則不得不歸咎于中國傳統文化對人心靈的束縛和毒化。以儒道為主的中國傳統文化有兩大特點,儒家文化倡導溫柔敦厚,強調君子之志思無邪;道家文化則強調無力,強調“不攖人心”,心靈不受刺激,人自然變得心如槁木,無所追求。儒道合力下的中國文化,自然使中國缺少反抗之音。而潛移默化下的中國社會,則是精神受奴役而不自覺,麻木而不覺悟,甚至麻木到比以苦為苦,對別人的痛苦只抱以隔膜和冷漠,甚至狠毒兇殘。
                                                           ——網上資料
    舉辦研討會
    確定主體發言人 ;     自由發言
   完成研究性學習報告  以“精神勝利法”或“魯迅與《阿Q正傳》”等為話題,也可自選課題,寫一篇論文,不少于1000字。

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