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新人教一年級數學上冊《分類》第二課時教案-一年級數學教案

    06-21 11:08:20    瀏覽次數: 343次    欄目:小學一年級數學教案

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學習內容:教科書第39頁
教學目標
1、學會分同一類物品,并按照多種標準分類,感知分類的意義。
2、培養學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。
3、讓學生體會到,生活中處處有數學,學會用學到的的知識解決生活中的實際問題。
預設流程:
一、引入
我們已經學習了對不同的物品進行分類,今天我們繼續學習分類。
(板書課題:分類)
二、新課
1、教學分鉛筆
(1)老師手里有一把鉛筆,仔細觀察,這些鉛筆都一樣嗎?
想一想,都是鉛筆,可以怎樣分一分呢?
請同桌兩個人合作,先觀察,然后一邊分一邊說,你們是怎樣分的?
(2)同桌合作分鉛筆。(教師巡視、指導)
(3)匯報
問:哪組同學愿意向大家介紹,你們是怎樣分的?
按顏色分。
按有沒有橡皮頭分。
按有沒有削過分。
按筆桿的形狀分。
按鉛筆的型號分。
按筆桿的材質分。
(學生邊回避,老師將分得的情況圖貼在黑板上。)
(4)小結
同學們觀察得真仔細,通過動手操作,我們將同一物品——鉛筆進行了分類,可以按顏色分,按有沒有橡皮頭分,按有沒有削過分,按筆桿的形狀分,按鉛筆的型號分,按筆桿的材質分。這些都是按照不同的標準分的,每次分的標準不同,分得的結果也不同。
2、小組合作——分實物卡片
活動要求:
先將口袋中的物品倒出來,仔細觀察,討論一下你們怎樣分;
把分好的物品放在紙上擺一擺,再貼在紙上;
比一比哪組同學友愛、謙讓、合作好!分完后,再小聲說一說還可以怎么分。
學生合作。(教師巡視、指導)[內容來自 斐 斐課 件園 WwW.FfKj.nEt]
匯報。(水果卡片、花、衣服)
小結:通過小組合作,我們有對同樣的物品進行了分類,大家分得很好!
三、練習(課件)
1、   你能將公園里的人分一分嗎?
2、舉例。
我們已經學習了分類,想一想,你的生活中有沒有分類的情況。
想一想,可以怎樣整理你書包中的物品呢?
分類擺放可以為我們的生活帶來便利,希望同學們都養成放置物品有序、有條理的好習慣。
3、提高題(第41頁第6題)
將這些圖形分一分,你有幾種分法?比一比,誰的分法多?

教案《新人教一年級數學上冊《分類》第二課時教案》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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