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新人教一年級數學上冊《數一數》教案六-一年級數學教案

    06-21 11:08:53    瀏覽次數: 634次    欄目:小學一年級數學教案

標簽:一年級數學上冊教案,人教版一年級數學教案,http://www.562527.site 新人教一年級數學上冊《數一數》教案六-一年級數學教案,
教學目標: 
1.通過數數活動,初步了解學生的數數情況,使學生初步學會數數的方法。 
2.幫助學生了解學校生活,激發學生學習數學的興趣,滲透思想品德教育。 
教學內容:教科書第2~5頁內容。 
教學準備:第2~3頁彩圖(或相應多媒體課件),第4~5頁彩圖,10以內的數字卡片。 
教學設計: 
一、談話引入課題 
小朋友們,從今天開始,你們就是小學生了,要與老師一起學習很多的數學知識。 
我們平時很多時候要用到數數,大家會從1數到10嗎?誰來數一數? 
伸出兩只小手,互相數一數同桌小朋友有幾根手指。 
與老師一起一邊伸手指一邊數數,先順的數,再到的數。 
二、看圖數數 
1.激發觀察興趣。 
出示教科書第2~3頁彩圖。 
小朋友們,你們看,這是一所美麗的小學校。今天是開學的第一天,小朋友們高高興興地上學來了。大家看看這里都有一些什么?把你的發現告訴同桌的小朋友。 
誰來說一說這幅圖上都有些什么?還有什么? 
2.數圖中的數量。 
小朋友們認真地數一數,這里有幾面國旗? 
一面國旗,就可以用數字“1”表示。 
(同時在圖右邊對應貼出數字卡片“1”。) 
教師領讀,學生自己小聲讀。 
小朋友們再找一找,圖中還有哪些也可以用數字“1”來表示? 
(數字“2”的教學與上面過程相似。) 
小朋友們再數數看,你又發現了什么?有多少? 
(配合學生的回答,依次貼出教科書4~5頁上的各圖片及對應的數字卡片。) 
數到數量是3以上的人或物時,可以讓學生說說是怎么知道其數量的。教師可以讓學生到前面給大家數一數,全班學生判斷是否數對了。 
三、認讀1~10各數 
10個數都數完后,教師先領讀各數,然后同桌兩個小朋友互相讀一讀。 
可以打亂順序指數讓學生讀,也可以讓學生上來指著讀。 
四、數身邊的實物 
[此處安排學生數身邊事物的數量,將數與學生身邊的生活實際緊密聯系在一起,使學生感到生活中處處有數學,提高學習數學的興趣。] 
我們身邊的事物能不能也用這些數來表示呢? 
你有幾個鉛筆盒?幾枝鉛筆? 
第一行有幾位同學?幾位男同學?幾位女同學? 
我們教室有幾扇窗戶?幾枝日光燈? 
你的右邊有幾位同學?左邊有幾位同學? 
黑板的上邊貼了幾個字? 
…… 
課堂小結: 
下課后,小朋友們還可以數一數我們校園里的事物。放學后,再數數路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的發現告訴同學、老師或爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,好不好?教案《新人教一年級數學上冊《數一數》教案六》,來自www.562527.site網!http://www.562527.site

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