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新人教三年級數學上學期《有余數除法的練習課》教案

    06-21 11:11:36    瀏覽次數: 790次    欄目:小學三年級數學教案

標簽:三年級上冊數學教案,三年級數學下冊教案,http://www.562527.site 新人教三年級數學上學期《有余數除法的練習課》教案,
一、教學內容:教科書第53——54頁練習十二。
二、教學目標:
1、知識與能力:通過各個方式的練習使學生更好的掌握有余數除法的意義
2、過程與方法:通過各個方式的練習使學生更好的掌握有余數除法的意義
3、情感與態度:初步培養學生綜合的能力。
三、教學重、難點
1、重點:使學生進一步掌握有余數除法的計算方法,能正確的進行有余數除法的計算
2、難點:能運用有關知識,解決有關的實際問題。
四、教學方法:游戲、練習
五、教學準備:課件
六、教學過程:
(一)基礎練習:
1.課件出示53頁第3題
師:小朋友們,上課前大家來玩一個“猜一猜”的游戲,請你們猜一猜:用動物卡片蓋住的那個數字最大是幾?
2.課件出示53頁第2題
讓學生根據個人意愿選擇一種包裝方法。讓學生用圓片代替面包,自己動手分一分,然后把結果填在書上,學生獨立完成后,并在小組內交流,然后全班討論。
教師根據學生的回答加以糾正和總結。
(二)綜合練習:
1.出示54頁第5題
先請學生做做小醫生,看看他們做得對嗎?
教師根據學生的實際情況滲透“商×除數+余數=被除數”的檢驗方法。
2.出示54頁第6題
   教學時可以先引導學生根據畫面提供的信息,說說告訴我們什么條件?要我們求什么?
   請學生靈活的運用有余數除法的知識進行解答, 
  集體訂正。 
    3.出示54頁第7題
(1)教學時可以先讓學生根據畫面明確題目的意思,
(2)再讓學生用自己的方法完成,
(3)最后全班交流各自的解題方法。
4.出示54頁第8題
(1)問:這是個幾邊形?每邊長多少厘米?
(2)圈一周是多少厘米?
(3)怎樣求彩帶的長?(“3×8+2=?”)
(三)課堂練習:
練習十二第1題,第4題。
請學生獨立完成。
(四)回家作業:隨堂練習
1、把10枝筆平均分給3個同學,每人得幾枝?還剩幾只?
2、有羽毛球23個,如果每盒里裝5個,可以裝幾盒,還剩幾盒?
3、有42個蘿卜,每袋裝8個,可以裝幾袋?還剩幾個?
 (五)課堂小結
通過今天這節課的學習,你有什么收獲?  

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