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新人教三年級數學上學期《解決問題練習課》教案

    06-21 11:11:39    瀏覽次數: 936次    欄目:小學三年級數學教案

標簽:三年級上冊數學教案,三年級數學下冊教案,http://www.562527.site 新人教三年級數學上學期《解決問題練習課》教案,
一、教學內容:練習十三的第4、5、7、8題及相關補充練習。
二、教學目標:
1、知識與能力:會用有余數的除法解決的實際問題
2、過程與方法:通過一些學生喜聞樂見的內容用除法解決實際問題
3、情感與態度讓學生感受到有余數除法的價值,感受數學學習的樂趣;其中也讓學生的主體意識和創造潛能得到充分的發揮。
三、教學重、難點:
1、重點:會用有余數的除法解決的實際問題 
2、難點:會用有余數的除法解決的實際問題
四、教學方法:創設情境、自主探索
五、教學準備:情境圖
六、教學過程:
(一)創設情境,激趣引入
(二)自主探索,解決問題
1、師:同學們,現在書店對小朋友進行書的優惠,每本兒童讀物都只賣4元,我們一起來看看這幾個同學都要買些什么書吧。
    師出示書店買書的情境圖
    讓學生找出問題,獨立解決。
    2、師出示森林餐廳的情景圖,讓學生先說發現了哪些數學信息?老師板書。
問:是不是平均分的事情?是怎樣分的?
那么該如何解決?學生獨立列式解答。然后匯報不同解決辦法。
    3、出示叢林探險的情景圖,讓學生觀察,說說自己所了解到的數學信息。并說說要解決每個問題所需的數學信息是不是知道。獨立解決。
4、觀察花店的圖,把了解到的數學信息列出來。理解題目的要求。
讓小組一起用圓片、三角形、正方形來代替花進行扎花。最后一起確定解題策略。
    5、給班級分組,怎樣分比較科學,說說理由。
(三)拓展延伸,深化提高
聰聰陪媽媽去水果市場買水果,媽媽說:“聰聰,我想買35個蘋果、28個梨子、32個橘子,然后你按4個蘋果、5個梨子、6個橘子裝一袋,看看可以裝幾袋?
(四)課堂總結
你有什么收獲?  

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