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新人教三年級數學上學期《秒的認識》教案9

    06-21 11:12:38    瀏覽次數: 317次    欄目:小學三年級數學教案

標簽:三年級上冊數學教案,三年級數學下冊教案,http://www.562527.site 新人教三年級數學上學期《秒的認識》教案9,

一、創設情境,初步感受秒
上課,同學們好。
請大家看一段錄像(點課件)
你知道,錄像中的10、9、8等這些用的是什么時間單位?對,秒。(板書)
秒是比分更小的時間單位,在計量很短的時間時我們應該用“秒”來作單位。生活中有很多地方是用秒來計時的,你能說出哪些?(你說:紅綠燈旁邊的顯示屏上的數字是用秒來計時的,真善于觀察。你說:火箭發射前也是用秒來計時的,你知道的真多。)老師也收集了一些,你看,這是運動會上老師給學生們計時的秒表,它也是用秒來計時的。再看,(點課件)哦,大家都認識劉翔,在雅典奧運會上他用12秒91為中國首次奪得110米欄的冠軍。畫面上的12表示12秒。這節課我們一起來學習“秒的認識”。(板書)
二、自主探索
1、感受1秒
每小組都準備了一個小鬧鐘,說說看,哪根是秒針?他有什么特點?
看來大家在生活中都認識了秒針,這根又細又長的就是秒針。你還想說?(秒針走得最快。觀察的真仔細)你們知道1秒到底有多長嗎?仔細聽,認真看,我們一起來感受一下。(點課件)感覺怎么樣?(很短)是呀,剛才嘀噠一聲,秒針走了一小格,就是1秒。(板書)
1秒鐘你能做些什么呢?自己試試看。(點課件)開始。(你說:哦,做了個拍手的動作;你來,可以說“你好”兩字;你呢,做了個眨眼的動作)同樣是1秒的時間,為什么大家做的事情卻有多有少呢?(對,速度不一樣)把握好節奏,用你喜歡的方式再過一秒吧。(點課件)
2、認識5秒,估5秒
剛才我們感受了短短的1秒,看看這次秒針走了幾秒呢?(點課件)
(你說,秒針走了5秒)你是怎么知道的?(秒針走一小格是1秒,從12走到1走了5小格,所以是5秒。分析得真好。)是呀,秒針走一大格是5秒。(板書)
那么秒針從幾走到幾也是5秒呢?(你說:秒針從3走到4;你來:從6到7;你:從10到11,喲,還有這么多同學想說,這樣吧,同桌互相交流)
接下來我們不看鐘面,根據秒針的節奏用自己喜歡的方式來估計5秒有多長?現在秒針指向1,認為5秒到了就舉起手,睜開眼看看你估準了嗎?好,閉上眼睛。(點課件)喲,這么多同學在5秒這一刻舉起了手。對自己的估計滿意嗎?誰愿意介紹一下你的秘訣?(你說:有節奏地拍了5次手正好是5秒;你說:點了5下頭也正好是5秒;哦,你在心里默默的數了5個數)大家能想出這么多好方法,老師真高興。這些方法確實能比較好的讓我們感受出5秒有多長。
3、感受10秒
我們再來想想;秒針從6開始,(點課件)走到數字幾剛好是10秒?(你說:(點課件)秒針走一大格是5秒,走兩大格是10秒,應該是數字8)同意吧。
那么秒針從幾走到幾也是10秒呢?(你說:秒針從7走到9;你來,從10到12;你,從1到3)也就是說,秒針走兩大格是10秒。(板書)
讓我們再次閉上眼睛用自己喜歡的方式感受一下10秒有多長?認為10秒到了就站起來看看你估準了嗎?喲,這次大家估的更準了。(點課件)
4、秒針走一大格是5秒,走兩大格是10秒,走幾大格是20秒呢?(對,秒針走4大格)那么秒針走7大格又是幾秒呢?(真棒,35秒)
5、再來個難一點的?有信心嗎?(點課件)估計老師說這句名言需要幾秒?看誰估計得最準確。
“你熱愛生命嗎?那么,別浪費時間,因為生命是由時間組成的!----富蘭克林
(你說:6秒;你呢:7秒;你:8秒)想知道老師到底用了幾秒嗎?老師用了7秒。我是越來越佩服你們了,不用看鐘表就可以準確感覺出一段時間了。
三、教學1分=60秒
1、前面老師讓秒針從12走到1經過5秒,從6走到8經過10秒,現在由你來做主,你想讓秒針怎么走?走幾秒?想一想,并在紙上填一填,完成后在小組內交流。
(點課件)秒針從數字3到數字7,經過(      )秒
秒針從數字9到數字2,經過(      )秒
秒針從數字(    )到數字(     ),經過15秒
秒針從數字(     )到數字(     ),經過(      )秒
我們來看這位同學做的,同意嗎?看來同學們掌握得非常好。
2、老師還有個問題:秒針從12走到12經過幾秒?
(你說:60秒)你是怎么想的?(秒針走一大格是5秒,從12走到12正好是一圈,共12個大格,12×5=60秒)你說的就是老師想說的,真了不起。好,集體來說:秒針走1圈是60秒。(板書)
3、秒針走1圈,分針有什么變化呢?仔細觀察,看你有什么發現?(噢,你的觀察力真好,秒針走1圈,分針正好走1小格,就是1分(板書)由此得出:1分=60秒)1分是60秒,那我們平常說的“半分鐘”呢?(30秒,反應真快)
4、1分鐘你能做些什么呢?請從下列活

動中任選一項試試。做口算,數數,寫字。準備好,開始,(點課件)停。
誰來說?(你說:做了13道口算題;你來:數了60個數;你呢:寫了10個字)1分鐘大家能做這么多事,1秒鐘呢?(哦,只能數一個數;只能寫半個字)  大家可別小看了這一秒鐘,其實它的作用大著呢?請看大屏幕:  2008年,上海超級計算中心的“曙光4000a”以每秒10萬億次的運算速度成為國內計算能力最強的超級計算機。
跳水運動員1秒鐘可完成整個空中動作過程。
衛星每秒可飛行7900米。
三峽水電站平均每秒發電2685千瓦時.  

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